Autoavaliação Do Professor

Unidade I DIDÁTICA FUNDAMENTAL Profa. Paula Silvestrini VÍDEO AULA 01 Objetivos § Dominar os princípios teórico-metodológicos das áreas de conhecimento que constituem o objeto da prática didática do professor didática do professor. § Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido no seu contexto social, no indivíduo inserido no seu contexto social, cultural e escolar. § Compreender a construção da didática numa perspectiva histórico-crítica da educação…

filme, elabore um relatório de 2 páginas contendo : - Breve resumo do filme (15 a 20 linhas) - Uma autoavaliação, de modo a identificar quais competências apresentadas no texto você já possui e quais ainda precisa desenvolver. Para isso, pesquisa na internet o que significa cada uma dessas competências no contexto empresarial. FORMATAÇÃO: Utilizar modelo de relatório padrão encaminhado pelo professor orientador. Fonte Arial 11, alinhamento justificado, espaçamento de linha 1,5 VALIDAÇÃO:…

PLANO DE AULA 5 IDENTIFICAÇÃO Escola: E.M.E.F. General David CanabarroProfessor titular: Professor estagiário: Maristela TibollaData: Horário da aula e número de horas/aula trabalhada: Nº de alumnos: Nome do curso de extensão ou série dos alunos: 6º 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Identificar palavras no espanhol parecidas no português, porem com significados diferentes. * desenvolver no aluno o gosto pelo conhecimento e fazer com que ele pesquise cada vez mais.*…

Principais autores e conceito de cada teoria. | Postura do professor e sua relação com o aluno. | Visão Pedagógica sobre Aprendizagem. | Metodologias de ensino e aprendizagem. | Formas de Avaliação. | Teoria deGestalt | Principais autores são: Max Wertheimer e Wolfgang Kohler. Para Gestalt, a sua maior preocupação era em entender os comportamentos como totalidades, sem reduzir-los ao um ou a vários de seus elementos. | A postura do professor seria fazer com que os alunos encontrassem…

coisas visualizadas. Nota-se, também, a utilização da massa de modelar e o desenho livre, como forma de expressão daquilo que o educando percebeu no meio explorado. Sendo assim efetua-se a avaliação do aluno através do interesse individual, autoavaliação, expressões concretas e abstratas. REVISÃO DE LITERATURA Ovide Decroly, nasceu em 1871, em Renaux, na Bélgica, filho de um industrial e de uma professora de música. Como estudante, não teve dificuldade de

indefesas. Durante muitos anos se acostumam a serem cuidadas e acham isso muito normal. Na idade escolar elas continuam aceitando a dependência, ouvindo e sem questionar aceita tudo o que o professor fala. Quando chega a adolescência, ele começa a questionar tudo. Começa questionando a autoridade do professor que para ele já não é tão absoluta, eles querem saber o porque devem aprender ciências, geografia e história. A idade adulta trás a independência. O adulto aprende com seus…

[11028] 2012/2013 [pic] Paula Carvalho Nº 1201713 CPS5 Abril 2013 1. O papel do professor tem sofrido uma evolução ao longo da história da educação, pois tem procurado ajustar-se às necessidades e solicitações da sociedade e da escola, fazendo-se emergir no momento presente um novo paradigma. Segundo Delors (1996), a importância do papel do professor, enquanto agente de mudança, traduz-se num conjunto cada vez mais vasto e variado de funções, que…

do Nascimento Esteves Mateus, pela sua orientação, disponibilidade e espírito crítico, sempre presentes em todas as fases deste trabalho e que muito contribuíram para melhorar o seu conteúdo. A todos os professores do Mestrado pela disponibilidade e ajuda sempre demonstradas. Aos professores cooperantes com a Escola Superior de Educação de Bragança e a todos os alunos das turmas onde foi implementada a Prática de Ensino Supervisionada, pois, sem eles, nada faria sentido. A todos…

projeto de vida e o protagonismo dos alunos 5 Ampliar o repertório cultural e esportivo das crianças e dos jovens Todos Pela Educação Promover as habilidades importantes para a vida e para a escola 2 5 Atitudes pela Educação Valorizar os professores, a aprendizagem e o conhecimento O R I E N TAÇ Õ E S P A R A C O O R D E N A D O R E S P E DAG Ó G I C O S Com textos de Ana Maria Machado Ricardo Azevedo Ilan Brenman Walcyr Carrasco Pedro Bandeira 5 Atitudes pela Educação O…

e os critérios de correção para esta atividade; b) Atividade de fixação para a casa: justificar esta atividade como preparação para o aluno para a continuação do desenvolvimento da aula dada. 8. Autoavaliação da atividade pelo professor: elementos que deverão ser levados em consideração para o professor verificar a validade da atividade em relação a produção do aluno. Data de entrega da segunda parte: 11 de junho O trabalho será postado em espaço próprio disponibilizado no sistema AVA …