Autoavaliação Do Professor

desordens psiquiátricas, redução do apetite, depressão, crise de mania, tendência à agressividade, morte súbita entre outros. O remédio, portanto deve ser a última alternativa. Em geral, quem primeiro nota uma possível particularidade na criança é o professor, que é orientado pela escola ou pela rede a fazer uma análise inicial. Como não existe um exame clínico, a avaliação é feita por meio de questionários. Para dizer que uma criança tem TDAH é preciso saber quando os sintomas…

Decreto nº. 13.583 de 05 de outubro de 1943 PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: EXTENSÃO – BRINQUEDOTECA Disciplina: DESENVOLVIMENTO INFANTIL E O BRINCAR Ano/Semestre: 2014.1 Carga horária: 20h rosacostaf@ig.com.br Professor (a): ROSA COSTA 2. EMENTA O brincar é um direito da criança, como apresentam diversos documentos internacionais e nacionais, entre eles a Declaração Universal dos Direitos da Criança, da ONU. Mas, para entender melhor o…

promovida pela Secretaria Estadual de Educação do Paraná. Sendo o objetivo de contribuir para que se fortaleça a política pública de Promoção da Igualdade Racial no contexto educativo. Para este desafio, contamos com cada um de vocês: gestores, professores, coordenadores, orientadores educacionais, auxiliares de ensino e demais atores escolares para desenvolver e discutir a questão específica relacionada a Questão das Comunidades Remanescentes de Quilombo no Brasil e em especial no…

tematizados pelo plano de curso da escola pesquisada. Dos itens que compõem a Análise da Realidade[1], a escola contempla – com certa prioridade – o item “Necessidades”, definido por Vasconcellos como o momento em que “(...) cabe a reflexão do professor a fim de procurar identificar e explicitar as necessidades educacionais (porquê), cujo trabalho posterior visará superá-las.” (Vasconcellos, 2010, p.139). No plano pesquisado, verificou-se que as necessidades eram embasadas em…

1988; Martindale, Collins, & Daubney, 2005). Figura 3. Estágios de desenvolvimento dos genitais (a avaliação pode ser feita por um médico ou por meio da autoavaliação; adaptado de Morris & Udry, 1980) Figura 4. Estágios de pilosidade pubiana masculina (a avaliação pode ser feita por um médico ou por meio da autoavaliação; adaptado de Morris & Udry, 1980) Apesar da validade e importância do acompanhamento da maturação biológica por meio do desenvolvimento de…

Data da Conceito prevista entrega F R B MB O Entrega da documentação (Ficha de inscrição, declaração, contrato) OBS: Documentos entregues no período determinado na recepção da coordenação de cursos aos cuidados do NTCC, assinado pelo professor orientador e empresa. - - 11/08 à 01/09 Delimitação do Tema (Esse problema está relacionado a qual tema e de que área da Administração?) Situação problemática (Deve descrever o problema a ser estudado. Descrever…

Caderno de Boas Práticas dos Professores de Ciências das Escolas Estaduais de Minas Gerais Analistas Educacional PIP/CBC Marcos Vinicius Figueiredo de Sá Guimarães Cândida Nascimento Avelar Paracatu 08 de novembro 2012 Caderno de Boas Práticas dos Professores de Ciências das Escolas Estaduais de Minas Gerais Este documento foi construído de forma preliminar para construção definitiva do caderno

2015 Introdução Avaliação Educacional é o foco do presente caderno que “deve estar integrada ao Projeto Político Pedagógico – PPP da escola, tanto na concepção como na implementação.” Todo o enfoque procura levar em conta a prática de professores, “a literatura da área e até mesmo os documentos legais e normativos com possíveis implicações para a atividade e aspectos da organização da escola na perspectiva de um ensino médio integrado de qualidade.” AVALIAÇÃO…

Docência Online Estudo de Caso ATIVIDADE FINAL – ESTUDO DE CASO Em um curso a distância, o professor/tutor é ator fundamental, já que a ele são atribuídas funções que vão além de atribuições meramente pedagógicas. Segundo a autora Lina Morgado, o professor, na Sala de Aula Virtual, deve cumprir, além da sua função pedagógica, funções de gestão, sociais e técnicas, permitindo assim o bom andamento do processo de aprendizagem. Ele é visto como “elemento dinamizador da interação e…

cotidiana do aluno e o conteúdo aprendido, através de jogos didáticos e recurso tecnológico, para que haja uma aprendizagem visível e melhor raciono, com o aumento da concentração, percepção e participação dos alunos nas atividades indicadas pelo professor. Reconhecer a sua própria capacidade e que o mesmo consiga desenvolver o exercício sozinho, e que também saiba trabalhar em grupo com os próprios colegas de sala. Resolver situações problemas de diversas maneiras, onde o mesmo…