Autoavaliação De Um Projeto Educativo

diferentes tipos de inteligência. Sendo assim, o que se defende neste trabalho não é uma utilização irrefletida e desenfreada da mídia no cotidiano escolar, mas a apropriação desses recursos para a criação colaborativa e o desenvolvimento compartilhado de projetos pedagógicos com o propósito de levantar discussão a respeito das mais diversas áreas do conhecimento, levando-se sempre em consideração os saberes já trazidos pelos sujeitos. Compreendemos que estamos na Era do Conhecimento o…

sócio-históricos, políticos e culturais que interferem na construção da escola que temos e desenvolvimento de processos políticos e educativos direcionados à construção da escola que queremos: centrada no ensino contextualizado, na transversalidade dos conteúdos escolares referenciados no conhecimento da realidade, do projeto de educação na-cional, do sistema educativo, da escola como instituição, das diferentes tendências pedagógicas, de ensino e de aprendizagem, de desenvolvimento…

visando formar sua personalidade através da vivencia de experiências significativas que lhe permitam desenvolver características inerentes à sua natureza. No quesito avaliação, o teste formal acaba perdendo seu sentido, sendo substituído pela autoavaliação. Tendência Liberal tecnicista Tal sistema é regido por leis naturais (mesma regularidade encontrada nos fenômenos da natureza), cientificamente descobertas; basta aplicá-las. As descobertas educacionais devem ser restritas aos…

configura enquanto um contexto específico de decisão “dos professores e dos alunos, tão marcantes e decisivos no desenvolvimento do currículo. Os professores pelo seu papel de construtores diretos de um projeto de formação, os alunos pelas suas experiências que legitimam e modificam este mesmo projeto.” (PACHECO, 2001, p. 101). Este movimento relacional do currículo com o contexto, sujeitos, interesses e valores nos permite avançar para a compreensão deste como práxis, que abarca em si…

critérios utilizados”. Partindo do princípio de que a educação é um direito e um bem público, entende que a missão pública da Educação Superior é formar cidadãos, profissional e cientificamente competentes e, ao mesmo tempo, comprometidos com o projeto social do país. Não basta assegurar o direito à educação como direito de todos a ser garantido pelo Estado. Para que a Educação Superior possa efetivamente cumprir o seu papel estratégico, novas exigências precisam ser consideradas. A…

PROJETO DE LEI 415/12 do Executivo (Encaminhado à Câmara pelo Sr. Prefeito com o ofício ATL 96/12). “Aprova o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo para o decênio 2011-2020. A Câmara Municipal de São Paulo DECRETA: Art. 1º. Fica aprovado o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo - PME para o decênio 2011-2020, constante do Anexo Único integrante desta lei, com vistas ao cumprimento do disposto no inciso I do artigo 11 da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro

... 2 2.6 REGULAMENTO DE ESTÁGIO........................................................................................ 3 Anexos do Regulamento de Estágio .................................................................. 10 ANEXO I – MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO .......................................................... 11 ANEXO II – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO . ......................................... 15 ANEXO III – TERMO DE CONVÊNIO..................................................

mais amplos do sistema educacional, encontrados de acordo com (LIBÂNEO, 2008) no (a): PÁG.33 -Sistema escolar= São guiados pelos documentos oficiais, tais como: Leis (LDB), Pareceres, ementas, etc. -Escola = São guiados pelas diretrizes expressos no Projeto Político Pedagógico (PPP), Regimento Interno da escola. -Professor= Como ele planeja seu Plano de ensino, seu currículo oculto, isto é, a visão de sociedade que o professor revela na sua ação docente.  06 OBJETIVOS GERAIS DA…

ANEXOS 1. INTRODUÇÃO Toda graduação com finalidade de licenciatura encontra-se na necessidade de realização de práticas de ensino, sendo indiscutível sua importância. O trabalho docente é parte integrante do processo educativo nos quais os membros da sociedade são preparados para participação na sua vida social. A educação é um fenômeno social, uma atividade humana necessária à existência e funcionamento de todas as sociedades. Cada uma dessas precisa…

observações há o registro de algumas considerações finais sobre o estágio e sua contribuição para a formação acadêmica pessoal do aluno de Pedagogia. I. ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA Os dados a seguir foram coletados a partir da leitura do Projeto Político Pedagógico (PPP) da unidade escolar, entrevistas com gestores e observação da realidade escolar. a) Aspectos Formais da Unidade Escolar Nome : Escola Municipal de Ens. Fund. Rural Dona Augusta Ravagnani Basso.…