Auto Organização Da Inteligencia

raramente está satisfeito consigo mesmo. A força do comportamento está dirigida para um alvo, o indivíduo está sempre em busca de mais. Pirâmide de Maslow: Necessidades de auto-realizaçao Necessidades de estima e prestígio Necessidades sociais e de amor Necessidades de segurança Necessidades fisiológicas Auto-realizaçao: sao as necessidades mais elevadas que a pessoa possa desenvolver através de seu potencial buscando novos patamares e conquistas. Estima e prestígio: é a…

..............................................................................................04 Auto e hetero conhecimento................................................................................................................05 Resiliência...........................................................................................................................................06 Inteligência emocional.......................................................................................

estão relacionadas às nossas próprias deficiências, ou aos nossos conflitos internos, que impedem nosso auto-desenvolvimento. Muitos desses conflitos surgem de nossas experiências infantis, por isso, o auto-conhecimento pode promover uma forma de resolução dos conflitos internos, possibilitando a retomada da capacidade criativa e espontânea de nosso desenvolvimento. 4. Personalidade e Organização "O grande erro da Administração Científica de Taylor foi supor que todas as pessoas são…

Não existe uma definição para inteligência emocional, mas podemos dizer que está relacionada a habilidades tais como motivar-se a si mesmo e persistir em face a frustrações; controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas; praticar gratificação prorrogada; motivar pessoas, ajudando-as a liberarem seus melhores talentos, e conseguir seu engajamento a objetivos de interesses comuns. Segundo Daniel Goleman, pai do termo Inteligência Emocional, mais importante do que ter

conhecimento científico ( epistemologia), e do outro, a gênese, ou seja, a origem desse conhecimento. Seu foco principal o sujeito epistêmico, o indivíduo no seu processo de construção de conhecimento. Sendo assim, Epistemologia genética: auto- organização: inteligência, caminham juntos. 2. A característica principal é o processo de construção do conhecimento pelo sujeito, do nascimento até a idade adulta, com foco no desenvolvimento infantil. 3. O sujeito é o objeto de reflexão como…

consideração. 3ª Não é possível tratar todas as pessoas baseada numa dimensão única de inteligência. 2 - Conceitue Inteligência. R: A habilidade de resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais contextos culturais. 3 - Quais são os tipos de inteligência? R: Linguística, Lógico-Matemática, musical, Corporal-Cinestésica, Espacial, Interpessoal e Intrapessoal. 4 - Como é composta uma organização de aprendizagem? R: É composta por um grupo de pessoas que…

Goleman, PhD, com seu livro "Inteligência Emocional" retoma uma nova discussão sobre o assunto. Ele traz o conceito da inteligência emocional como maior responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas. A maioria da situações de trabalho é envolvida por relacionamentos entre as pessoas. Desta forma pessoas com qualidades de relacionamento humano, como afabilidade, compreensão, gentileza têm mais chances de obter o sucesso. O que é Inteligência Emocional? A Inteligência Emocional…

Processo de Venda e Pós-venda. Inteligência Emocional O que é Inteligência Emocional? A Inteligência Emocional está relacionada a habilidades tais como motivar a si mesmo e persistir mediante frustrações; controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas; praticar gratificação prorrogada; motivar pessoas, ajudando-as a liberarem seus melhores talentos, e conseguir seu engajamento os objetivos de interesses comuns. Pode-se classificar a Inteligência Emocional em cinco…

conhecimento. 6 INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Howard Gardner •A teoria baseia-se em três proposições básicas: 1ª - “As pessoas não são iguais”. 2ª - Um processo educacional funciona com maior eficácia se tais diferenças são levadas em consideração. 3ª - Não é possível tratar todas as pessoas baseada numa dimensão única de inteligência. 7 Conceito de Inteligência • A HABILIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS OU CRIAR PRODUTOS QUE SÃO VALORIZADOS EM UM OU MAIS CONTEXTOS CULTURAIS. 8 Tipos de…

no contexto de uma organização” [Mitchell e Lanson]. “O campo de estudo que estuda o impacto dos indivíduos, grupos e estruturas organizativas no comportamento em contexto organizacional com a finalidade de, mediante a aplicação de tais conhecimentos, melhorar a eficácia organizacional” [Robbins]. Por outras palavras o Comportamento Organizacional é a área de estudo que tem como finalidade conhecer e interpretar todas as características individuais e grupais de uma organização,…