Auto Estima Na Relação Professor Aluno

AUTO-ESTIMA E DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO CORRELACIONAL EM UMA AMOSTRA DE ESTUDANTES DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO PAULO 2006 DENISE DA SILVA FERREIRA AUTO-ESTIMA E DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO CORRELACIONAL EM UMA AMOSTRA DE ESTUDANTES DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO PAULO 2006 DENISE DA SILVA FERREIRA AUTO-ESTIMA E DESEMPENHO

valorização de si mesmas. Este conceito de valorização baseia-se fundamentalmente na auto-estima e auto-conceito. Este auto-conceito de que falamos é um processo lento que se forma através de reacções dos pais e dos professores, ou seja, para a criança atingir um auto-conceito, é influenciada em grade parte pelos julgamentos dos outros a respeito dela. Ela incorpora todas as afirmações e negações feitas pelos outros. O auto-conceito envolve um processo de construção e elaboração…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LIACENCIATURA PLENA JUSSARA FERREIRA CARLOS AUTO-ESTIMA E O PROCESSO DE ENSINO APREDIZAGEM O NÍVEL FUNDAMENTAL CANGUARETAMA, RN 2012 JUSSARA FERREIRA CARLOS AUTO-ESTIMA E O PROCESSO DE ENSINO APREDIZAGEM O NÍVEL FUNDAMENTAL Projeto de Estudo Orientado da Universidade estadual Vale do Acaraú, para obtenção de conceito referente à avaliação.…

auxiliar no processo de formação de um educando a escola deve inquestionavelmente oferecer um ambiente favorável não só a formação intelectual, mas ainda a formação pessoal do docente? Quando regida por atitudes de afetividade a relação existente entre professor e aluno é passível de despertar e contribuir a forma incisiva no processo de ensino aprendizagem; proporcionando incontestáveis oportunidades ao desempenho intelectual, pessoal e social. A criança assim como qualquer outro ser…

afetivo no desenvolvimento da aprendizagem, onde o professor é sujeito essencial neste processo. O objetivo foi o fortalecimento da afetividade e da auto-estima, resgatando a percepção positiva de si e do outro dos alunos da 6ª série de uma escola pública no interior do Ceará, através de atividades em grupo, com base em intervenções psicológicas. Observou-se que as relações sociais e afetivas influenciam diretamente no desenvolvimento integral do aluno. Palavras-chave: Contexto…

VIOLÊNCIA ESCOLAR E AUTO-ESTIMA DE ADOLESCENTES LUCIMAR CÂMARA MARRIEL Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli – Claves Escola Nacional de Saúde Pública/Instituto Fernandes Figueira/Fiocruz lucimar@claves.fiocruz.br SIMONE G. ASSIS simone@claves.fiocruz.br JOVIANA Q. AVANCI joviana@claves.fiocruz.br RAQUEL V. C. OLIVEIRA roliveira@claves.fiocruz.br Pesquisadoras do Claves RESUMO Este artigo procura estudar a associação entre auto-estima…

O PSICOPEDAGOGO E AS INTERVENÇÕES NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Professor Esp. JOÃO BOSCO MARTINS RESUMO Este trabalho apresenta uma reflexão sobre aspectos relativos às dificuldades de aprendizagem, bem como a importância da Psicopedagogia em estabelecer diretrizes para a resolução dessas dificuldades e a responsabilidade do educador em proporcionar o bom desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Durante muito tempo, a criança com dificuldades de aprendizagem, era…

INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM” Raquel Anita de Oliveira Sabino RA 610100800 RESUMO Este artigo apresenta uma análise da relação estabelecida entre a afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, e sua relação que está inteiramente ligada ao desenvolvimento do aluno e contribuir para a orientação de profissionais da educação visando um melhor desempenho pedagógico, que seja capaz de suprir a necessidade afetiva das crianças…

ventre, terá sempre prazer em si, é algo que flui de uma auto-estima que somente um Ego bem desenvolvido proporciona o amor dos pais desde a barriga ajuda e facilita na formação do ego pelo investimento libidinal que é feito pelos pais ainda no útero. Os pais que depositam esse afeto na criança ainda pequena terão sempre uma ligação muito forte no psiquismo da criança juntamente com a sociedade, proporcionando ao seu desenvolvimento uma auto-estima positiva, é necessário que haja desde…

tinha beijado o papel devotamente! Era a primeira vez que lhe escreviam sentimentalidades, e aquelas o seu orgulho dilatava-se ao calor amoroso que saía delas, como um corpo ressequido que se estira num banho tépido; sentia um acréscimo de estima por si mesma, e parecia-lhe que entrava enfim numa existência superiormente interessante, onde cada hora tinha o seu encanto diferente, cada passo condizia a um êxtase, e a alma se cobria de um luxo radioso de sensações! Eça de Queiroz,