Auto Confiança No Desporto

relatórios de actividades. Saberes Noções de: Politica social; Gerontologia; Tecnologias da informação. Conhecimentos de: Expressão corporal, dramática, musical e plástica. Psicopatologia da adolescência e da juventude. Educação física, desporto e equivalentes desportivos. Conhecimentos aprofundados: Técnicas de animação; Intervenção comunitária; Animação e intervenção social; Artes e actividades recreativas; Psicologia; Sociologia; Psicossociologia. Saberes-fazer:…

valorização de si mesmas. Este conceito de valorização baseia-se fundamentalmente na auto-estima e auto-conceito. Este auto-conceito de que falamos é um processo lento que se forma através de reacções dos pais e dos professores, ou seja, para a criança atingir um auto-conceito, é influenciada em grade parte pelos julgamentos dos outros a respeito dela. Ela incorpora todas as afirmações e negações feitas pelos outros. O auto-conceito envolve um processo de construção e elaboração…

Teoria e Metodologia do Treino Desportivo 2º Ano Ciências do Desporto Faculdade de Desporto da Universidade do Porto Ciências do Desporto Teoria e Metodologia do Treino Desportivo Conceitos, Fundamentos e Princípios do Treino Desportivo Treino Desportivo O treino desportivo é um processo que visa modificar o estado de preparação para o desempenho de uma actividade desportiva em treino e na competição. Logo, estar preparado significa ser capaz de demonstrar um rendimento elevado,

Motivação Intrínseca (Natureza Biopsicológica): surge impulsos e necessidades internas: * Necessidade de Movimento; * Necessidade de Prazer; * Necessidade de Sensações Fortes; * Necessidade de Autoafirmação; * Necessidade de Auto-compensação; * Necessidade de Extravasar, agressividade e combatividade; * Necessidade do Vedetismo; * Necessidade de Narcisismo; * (…) As pessoas podem praticar certas modalidades ou actividades físicas por diversos…

para a saúde física e mental, as experiências básicas de movimento proporcionam oportunidades de relacionamentos, já que as crianças se interagem ao brincar ou ao se engajar em atividades esportivas, previnem problemas psicossociais e melhoraram a auto-imagem e autoconfiança. Ao alcançarem à idade adulta, suas capacidades físicas (força, elasticidade, mobilidade), a função cardiopulmonar, a mobilidade torácica e conseqüentemente uma adequada mecânica respiratória se mantêm. Além de…

Financiamento……………………….Página 13 • 5º Passo – Plano de Negócios……………………………..Página 17 • 6º Passo – Formalidades Legais……………………………Página 19 • 7º Passo – Implementação do Negócio…………………...Página 25 • Projecto “Empresa de Desportos Radicais”…………………Página 26 • 1º Passo – Concepção da Ideia…………………………….Página 27 • 2º Passo – Análise da envolvente externa à empresa…..Página 28 • 3º Passo – Plano de…

praticantes de Futsal para Cegos, de Goalball e não praticantes, com idades compreendidas entre os 20 e os 58 anos. Monografia, realizada no âmbito da disciplina de Seminário do 5º ano, da Licenciatura em Desporto e Educação Física, na área de Reeducação e Reabilitação, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Orientador: Professora Doutora Olga Vasconcelos Co-Orientadora: Professora Doutora Maria Adília Silva Sara Aurélia Correia Teixeira Freitas Porto, Maio…

instrumento pedagógico que leva o professor a condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem. Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, pratica, confere suas habilidades, estimula a curiosidade, a iniciativa dando a outro confiança proporcionando assim a aprendizagem e o desenvolvimento da linguagem de pensamento, de concentração e principalmente de atenção. Brincando com os outros aprende que existem regras de sorte e de probabilidade, e regras de condutas…

criança. O jogo ou a brincadeira sempre tem o propósito de integra-las em grupos diferentes , mas respeitando o limite e a vivência que cada uma possui, e deve ser apresentada para as crianças a partir da Educação Infantil insere-se nelas auto- independência e auto-responsabilidade em conjunto com a cooperação mutua e a integração com os parceiros nas brincadeiras livres que possibilitam a experimentação da criatividade, imaginação e o lúdico. De acordo com DIEM(1981) ,diz que “o…

medieval onde a guerra era o principal capital social da nobreza ou num período pré revolução industrial onde havia duelos de honra entre cavalheiros. Segundo Norbert Elias os efeitos civilizacionais da modernidade ocorrem através de um aumento do auto controlo, incluindo o controlo sobre a expressão de impulsos violentos, contudo verifica-se mais uma vez uma análise não sobre a violência mas sim sobre os efeitos da modernidade no comportamento dos actores sociais. A violência continua…