Auto Avaliação Que Bom

Técnico de Restauração (Cozinha/Pastelaria) Aluno(a) Maria Filipa Miranda Lopes Data de entrega 21de Setembro de 2012 Índice Introdução 4 Caracterização da Instituição 5 Descrição do Processo de Estágio 6 Auto – avaliação do Processo de Estágio 7 Conclusão 7 Introdução O estágio foi realizado no Ristaurante Romanza com duração de duas semanas (9 dias úteis), que iniciou a 11 de Junho de 2012 e terminou a 29 de Junho de 2012. Tinha como horário das

DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL Nome do Funcionário: (AVALIADO) Data da Avaliação: _____/_____/_____ QUANTIDADE DE CONCEITOS OBTIDOS CRITÉRIOS MUITO BOM BOM REGULAR INSUFICIENTE A - ASSIDUIDADE B - DISCIPLINA C - INICIATIVA D - PRODUTIVIDADE E - RESPONSABILIDADE TOTAL DOS CONCEITOS CÁLCULO DOS PONTOS OBTIDOS NA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL TOTAL DE CONCEITO X PESO PONTOS Total do conceito MUITO BOM X

---------------------- 05 2.3.Medo de quê?------------------------------------------------------------------------------------- 06 3.Considerações finais-------------------------------------------------------------------------------- 07 4.Auto Avaliação--------------------------------------------------------------------------------------- 08 Introdução: Estaremos trabalhando com os vídeos: “Era uma vez outra Maria” “Minha vida de João” e “Medo de…

......................................................................................6 Avaliação da diretoria.................................................................................................................................7 Avaliação dos colaboradores........................................................................................................................8 Auto-avaliação..........................................................................................

A utilização de diferentes instrumentos pode melhorar a avaliação Não existem instrumentos de avaliação bons ou maus, mas instrumentos que podem ou não atingir os objetivos proposto pelo educador. A atividade de avaliação deve ser coerente com os objetivos didáticos, para que os alunos possam recolher informações e desenvolverem as capacidades e conhecimentos. Para realização de uma boa avaliação deve-se levar em conta que tanto os alunos quanto os professores são diferentes,…

Avaliação do Professor de Contabilidade Algumas Considerações Trabalho apresentado no III Fórum Nacional de Professores de Contabilidade – São Paulo – SP, 16 a 18/07/02 – FECAP Trabalho publicado na Revista do CRC/PR – Ano 27, nº134 – 3º quadrimestre de 2002. Resumo Neste trabalho, procurou-se evidenciar a avaliação do professor, destacando os tipos de professores de nível superior e na seqüência foi feito um paralelo com a atual situação dos professores dos cursos de Ciências Contábeis. Foi

EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA COMARCA DE .... ............................................., já qualificado e interrogado, através de seu bastante procurador, infra firmado, nos autos sob nº ...., de PROCESSO CRIME, em que figura como autora a Justiça Pública, vem respeitosamente perante V. Exa., em ALEGAÇÕES FINAIS expor e, ao final, requerer o que segue: I - OS FATOS E O DIREITO 1. Que, o defendido está sendo acusado pelo agente do Ministério Público como

de seu (sua) advogado(a) e bastante procurador(a) (procuração em anexo - doc. 01), com escritório profissional sito à Rua ....., nº ....., Bairro ....., Cidade ....., Estado ....., onde recebe notificações e intimações, vem mui respeitosamente, nos autos sob nº ...., de PROCESSO CRIME, à presença de Vossa Excelência propor ALEGAÇÕES FINAIS pelos motivos de fato e de direito a seguir aduzidos. DOS FATOS Que, o defendido está sendo acusado pelo agente do Ministério Público como…

estão ligados a fatores externos, menos suscetíveis a relatividade dos primeiros, embora, evidentemente, ainda tenham também alguma influência de subjetividade inerente a cada indivíduo. Os Pilares Motivacionais: Uns sustentam os outros, e todos se auto-sustentam: Intrínsecos Recompensa: é importante que haja recompensa efetiva pelo trabalho realizado e pelos resultados atingidos. Não necessariamente pecuniária, mas que seja algo que o liderado recebe em troca de seus resultados. Um…

TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO SERTÃO PRODUTIVO CAETITE /BAHIA Endereço – Avenida Professor Anísio Teixeira S/N Fone – 77-3454-4007 AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Aluno:______________________________________________________ Curso:____________________ Série:______ Turno:____________________ Conceitos/PontuaçãoItens de Auto-Avaliação | I | R | B | MB | O | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 1- Contribuí, oferecendo à equipe idéias e sugestões que foram aceitas. | |…