Autistas

palavras sem associação com o significado; Relacionamento anormal com os objetos, eventos e pessoas. Respostas não apropriada a adultos ou crianças. Uso inadequado de objetos e brinquedos. Para um diagnóstico clínico preciso do Transtorno Autista, a criança deve ser bem examinada, tanto fisicamente quanto psico-neurologicamente. A avaliação deve incluir entrevistas com os pais e outros parentes interessados, observação e exame psico-mental e, algumas vezes, de exames…

arrumar blocos Existem métodos de estimulação para crianças autistas como o Método Son-Rise, mas que não é a meu ver, de todo adequado ao ambiente escolar. Quais seriam então as atividades mais significativas , as adequações didático-pedagógicas necessárias a contribuir para avanços no relacionamento social, na comunicação com a criança autista no âmbito escolar? Para se estimular o desenvolvimento social e comunicativo da criança autista com o meio escolar é importante primeiro…

Pedagogia PROFESSORA: Ms. Maria do Socorro Santos Leal Paixão TRABALHO FINAL TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Thomypson Alex Santos Teresina-PI SETEMBRO/2013 1- INTRODUÇÃO O presente trabalho foi proposto na disciplina de fundamentos da educação especial orientado pela professora Maria do Socorro Leal Paixão, cujo tema geral é ‘transtorno do espectro autista’. O referido trabalho possui como objetivos principais investigar a situação escolar…

Módulo II 24/06/2012 RESUMO O atendimento escolar de alunos autistas tem sido finalidade de reflexões e propostas distinguida. O artigo foi realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica a respeito das dificuldades e probabilidades da educação inclusiva para crianças com autismo. Consideraremos partir das conseqüentes questões norteadoras: Como necessitam serem ensinados os alunos identificados como autistas? Que características devem ter a escola inclusiva para…

o transtorno autista é um transtorno global do desenvolvimento, caracterizado, assim, um desenvolvimento anormal ou alterado, o qual deve se manifestar antes da idade de três anos e apresentar uma perturbação característica nas interações sociais, comunicação e comportamento. Pode­se, portanto, definir autismo como uma deficiência profunda do comportamento a nível social. Desenvolvimento da criança autista O desenvolvimento da criança autista é comprometido

crianças autistas são tão estranhas e fascinantes para nós por termos a necessidade de compreender os outros, compartilhar mundos mentais e de nos relacionarmos. Essas características peculiares foram especificadas como reincidentes por Kanner, sendo elas: a) “a incapacidade para relacionar-se normalmente com as pessoas e as situações”, tendo esse como o traço fundamental da síndrome; b) déficit na comunicação e na linguagem, marcados pela ausência de linguagem em algumas crianças…

pelos seus bons resultados em testes de execução ou de manipulação. Em 1944, Hans Asperger, pediatra austríaco, independentemente de Kanner, descreveu a sua experiência com um grupo de rapazes que apresentavam sintomas idênticos ao dos quadros autistas, denominando-o por “Psicopatia Autística”. Este sintoma é descrito de uma forma similar à de Kanner. Contudo, durante alguns anos as contribuições de Hans Asperger não foram completamente reconhecidas, isso apenas veio a acontecer na…

presentes desde idades muitos precoces, tipicamente antes dos três anos de idade, e que se caracteriza sempre por desvios qualitativos na comunicação, na interação social e no uso da imaginação. Por este motivo alguns pais só descobrem que seu filho é autista após três anos de idade o que leva os pais a procurar em apoio e ajuda para o desenvolvimento do seu filho. O diagnóstico do autismo é feito através de avaliação do quadro clínico, não há testes laboratoriais, de forma que, o…

com os autistas como é especifico e importante para as crianças explorarem gradativamente tudo o que lhe for proposto, com calma dentro do seu tempo, isso tudo constrói um vínculo e confiança junto do professor, construindo rotinas e autonomias quais lhe proporcionaram bem estar melhorando suas ações do dia a dia e dessa forma incluindo-as a sociedade. O presente estudo tem por objetivo relatar sobre as propostas para a inclusão e objetivos e necessidades pata o trabalho com crianças…

distúrbios geralmente antes dos 5 anos, podem causar falta de atenção, concentração coordenação motora comprometida,mudanças de humor, agressividade, não consegue se socializar,dificuldade de entender mudanças na rotina, não manifestam emoções. Não todo o autista são iguais,pois tem grau e formas de autismo. Seu diagnóstico não é laboratorial e sim clínico. O autismo não tem cura mas tem tratamento. Quanto mais cedo se descobre que tem autismo, melhor resposta terá o tratamento.Toda…