Autismo Infantil Justificativa

“Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto” (Paulo Freire) SUMÁRIO Justificativa JUSTIFICATIVA A escolha do tema é devido à preocupação e ao interesse perante o número cada vez maior de crianças com dificuldade de aprendizagem no processo de alfabetização. Um dos conhecimentos escolares mais importantes é a escrita e a leitura

Reveles MUNDO SINGULAR Entenda o Autismo FONTANAR 2012 A todos que se engajam na luta em prol das pessoas com autismo. SUMÁRIO Introdução 1 O que É Autismo? 2 Cérebro Masculino e Autismo 3 O que É Espectro Autista? 4 Meu Filho Tem Autismo, e Agora? 5 Escola e Amizades 6 Autismo, Emoções e Relacionamentos 7 Autismo e Talentos 8 História do Autismo 9 A Origem da Questão 10 Diagnóstico do Autismo 11 Tratamentos do Autismo 12 Legislação e Autismo 13 Trabalho e Vida…

Casos Clínicos: Autismo Para todos aqueles com traços ou diagnóstico de autismo, uma coisa é universal: o contato social é sempre prejudicado. Não, necessariamente, porque estão desinteressados, mas porque não sabem e não aprenderam a arte de interagir e manter vínculos. A mãe de Pedro, dona de uma loja de sapatos, gostava muito de levá-lo para o trabalho no período da tarde, Suas clientes conheciam bem o garoto e, a todo momento, levavam para ele doces e balas. D. Maria começou a…

A MÚSICA ATUALMENTE PIRATINI/RS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... .......... 2 JUSTIFICATIVA................................................................................................. .......... 3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA................................................................... ........... 4 OBJETIVO.......................

processo não é fácil, mas é necessário e urgente, sobretudo em uma época que nos desafia a ampliar a prática de uma educação que atenda verdadeiramente a todos os alunos. Nome do Projeto: Autismo e Identidade, trabalhar a Inclusão em sala de aula. Público-alvo: 2º ano do ensino fundamental. Justificativa/ fundamentação teórica: Será desenvolvido pelos educandos que passará por conhecimentos de interação com sua comunidade escolar, familiar e sociedade.Por meio deste projeto,…

.......................................................................................... 7 Autismo & Inclusão ........................................................................................................... 11 Alessandra Aparecida Cilli.................................................................................................... 11 Um Tema Polêmico: Alfabetizar na Educação Infantil ...................................................... 17 Almira Aparecida Pereira Sanches..

IDENTIFICAÇÃO Plano de Ação – Pessoa com Deficiência NOME: Centro Dunga de Ensino Especial ENDEREÇO. Rua João Rodrigues – 224 – Bairro Odília CIDADE: Rio Verde-Go GESTOR: Cimão Dias Borges SUPLENTE: Sônia Guimarães da Silva JUSTIFICATIVA Garantir um ensino de qualidade, através da valorização do ser humano, do oferecimento de altos padrões de ensino e da parceria com a comunidade, objetivando a formação total do aluno. O Centro…

CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL NA ABORDAGEM ECOLÓGICA Manual prático para aplicação na Escola de Educação Especial da APAE de Bauru DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, MÚLTIPLA E AUTISMO PREZADOS PROFESSORES Nós elaboramos este manual com o objetivo de colaborar com o planejamento de atividades que irão preparar nossos alunos para a vida. Neste sentido sempre deverão ser pensados conteúdos e estratégias funcionais para as diversas áreas: doméstica, escolar, comunitário e de trabalho. Assim…

com essas questões. No caso das “deficiências”, é notório o desconhecimento que se tem em relação ao assunto, o que faz com que o cotidiano de uma pessoa com deficiência se torne um cenário estranho e distante para grande parte da população. Justificativa CONHECENDO UM POUCO SOBRE CADA DEFIÊNCIA, CONDUTAS TÍPICAS E ALTAS HABILIDADES O que é deficiência? No Brasil as pesquisas sobre as deficiências são insuficientes para sabermos quantos deficientes existem ao certo e…

1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA......3 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXO 1 9 ANEXO 2 11 ANEXO 3 13 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Podemos dizer que a implementação da Educação Inclusiva no Brasil ainda…