Aulas Temas De Filosofia

INTRODUÇÃO No decorrer deste trabalho iremos comentar, questionar, exemplificar sobre a filosofia da educação justificacionista e se esta é possível ou não. Também levantaremos a questão do Humanismo e ver se o pensamento humanista ainda prevalece nas legitimidades pedagógicas. Debateremos sobre as lições e passos que podem levar para uma nova educação, dento por base o pensamento de três filósofos, são eles: J.F. Herbart (Humanismo europeu), John Dewey (pragmatismo americano clássico) e

naquela época, era dirigida pela Madre Maria Clara. Meu primeiro dia de aula foi muito estranho, pois as aulas já haviam começado, todos já haviam se conhecido, e eu ainda não tinha o fardamento e estava me sentindo muito estranha naqueles primeiros momentos. Mas, aos poucos fui me adaptando. Minha professora se chamava Alene, e eu a adorava. Sempre muito amável com todos os alunos, tinha muita atenção ao nos ensinar e suas aulas eram muito dinâmicas. Já no 2º ano, minha professora se…

ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 ATIVIDADE DA AULA 01 Foram os filósofos pré-socráticos que levaram ao importante questionamento sobre a origem do universo. Queriam entender a origem, aquilo que originou todas as coisas, o princípio delas. Questionavam o início e o fim e levavam a reflexão. O primeiro modo é entender que problemas filosóficos são aqueles que nós não temos a capacidade, na época que se pensa sobre esse problema, de oferecer uma resposta definitiva, uma resposta tal…

sobre o texto do filosofo Desíderio Murcha,reparamos e debatemos alguns pontos principais sobre o tema abordado, na dificuldade da implantação da filosofia em sala de aula. Um dos pontos apontados no texto é que a filosofia apresentada e lecionada no Brasil, é incapacitada para se assumir sobre a natureza e a especulação da filosofia abertura e especulação . Sustenta-se o argumento de que filosofia é como qualquer outra matéria lecionada rotina escolas , apesar de não terem…

Valese Disciplina: Filosofia e Sociologia – Temas Transversais no Ensino Fundamental Roteiro de Estudos – Unidade 3 Conteúdo da aula 3 - Como ensinar Filosofia e Sociologia no Ensino Fundamental (ou Médio) Conceitos e/ou ideias básicas: Como ensinar Filosofia e Sociologia no Ensino Fundamental (ou Médio), seja na forma transversal, seja na forma disciplinar? Ensinar pela história das duas disciplinas ou a partir de seus temas centrais?. Filosofia e Sociologia – Temas…

A natureza da filosofia e seu ensino A filosofia possui uma diversidade de teorias que são defendidas pelos filosófos, a filosofia tem os seus conteúdos centrais, no ensino da filosofia. Para entender melhor esse tema é importante apresentar melhor a filosofia. Oque é a filosofia? A filosofia não é uma disciplina que possui uma história de experiência científicas não se usa laboratórios , gráficos etc. para explica-la mas isso não significa que não usamos exemplos de filosofia.…

DESAFIOS APRENDIZADO ETAPA – Nº. - 1 AULA TEMA: FILOSOFIA DA ANTIGUIDADE: PRÉ-SOCRATES – SOCRATES. FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL. FILÓSOFOS Pré - Sócrates são filósofos anteriores a Sócrates, que viveram na Grécia por volta do Século VI. a.C;, considerados criadores da filosofia ocidental. Essa fase compreende á época de formação da civilização Helênica, se caracterizado pela preocupação com a natureza e o cosmo. Nasce daí, a mentalidade baseada na razão e não mais no…

Projeto: BANQUETE FILOSÓFICO Proponente: Profº: Geraldo Neto – Filosofia e Sociologia Linguagem Principal do projeto: Filosofia e oratória (leitura Dramática) Projeto: integra Filosofia, leitura Dramática e pretende deixar sua Marca performática por onde passar performatizando a Biblioteca da Escola que nos ceder o espaço para os encontros. “A primeira meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas; homens que sejam…

Turma: 2° ano do Ensino Médio- Filosofia Instituição de estágio: Colégio Cenecista Bartolomeu Lysandro No dia 27 de março do ano de 2014 compareci a instituição de ensino acima referenciado com o intuito de ampliar conhecimentos a cerca da realidade educacional do Ensino Médio. Assim, de forma bastante investigativa pude participar de uma aula de filosofia ministrada no 2° ano. A sala apresentava-se numerosa em relação à quantidade de alunos e era enorme a apreensão dos alunos…

.................................................................................... 14 1.6. Programa ............................................................................................................................. 14 II. PlanO DE aUlaS .....................................................................................................................................................................19 1. Bloco I: Justiça: Conceitos e Teorias ...................................