temas transversais

as possibilidades de aplicação dos temas transversais nas aulas de Edu­cação Física Escolar. Elaborar um plano bimestral em que o conteúdo seja um tema transversal a ser de­senvolvido no contexto das aulas de Educação Física Escolar. Organizar, de forma coerente, ações didático-pedagógicas com os temas transversais no âmbito da Educação Física Escolar. Descrição da atividade Elabore um plano bimestral voltado para o desenvolvimento do tema transversal "Tra­balho e Consumo", com um 5º ano do Ensino Fundamental (11-12 anos), de acordo com as orientações apresentadas a seguir. Diferentemente do plano de aula, o plano bimestral não se refere apenas ao planeja­mento para uma ou duas aulas, mas, sim, a um planejamento para várias aulas, compreenden­do o planejamento de um bimestre letivo. Neste sentido, o plano bimestral não se caracteriza pela descrição detalhada das atividades ou estratégias, como ocorre no plano de aula, mas, sim, pela relação, geralmente sob a forma de tópicos, dos temas que serão trabalhados neste período. Neste exercício, você deverá enumerar 8 (oito) temas para aulas, de acordo com o tema transversal em questão, identificando, conforme o exemplo a seguir, o eixo temático (dentro do tema transversal em questão), a estratégia a ser utilizada e o nome da atividade/produção a ser desenvolvida/utilizada. PLANO DE ENSINO 2013_______________________________________________ Curso: Ensino Fundamental Série: 5º ano Componente Curricular:…

___________________ de __________ PLANO DE AULA DE HISTÓRIA Nº de AULAS PREVISTAS: ______Período de ______/_____/_____ a _____/_____/_____ ANO: ______________ TURMA _____________ Ensino Fundamental PROFESSOR:_____________________________________________________________________ PLANEJAMENTO QUINZENAL 1. CONTEÚDOS PREVISTOS:…

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS GOVERNADOR VALADARES 2013 COLOQUE AQUI O SEU NOME COMPLETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS …

PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MAIANNA CRISTINNI DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 MAIANNA CRISTINNI DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

PLANO DE CURSO 2012 Ensino Fundamental I: 1º ao 5º ano Educação Física Professora Fabrícia Maria 1. OBJETIVOS GERAIS: Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas, reconhecendo e respeitando características pessoais, físicas, sexuais ou sociais; Desenvolver habilidades motoras básicas inerentes ao ser humano através de uma progressão pedagógica, respeitando os parâmetros motores de cada um; Buscar através da…

PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE GOV VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA SÔNIA MARIA SOARES RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS GOVERNADOR VALADARES 2013 SÔNIA MARIA SOARES RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS Relatório do Estágio Supervisionado realizado no…

Diálogo com o transcendente; - Relacionamento do Transcendente e a natureza; - Datas comemorativas. -Reconhecer-e como pessoa única e repleta de possibilidades, situada em um mundo que pode ser descoberto e compreendido. -Desenhos; -Pinturas; -Leituras; -Aula dialogada; -Aula expositiva; -Músicas; -Gravuras. 50 horas -Linguagem oral; -Participação; -Frequência; -Organização dos cadernos; -Responsabilidade; - Auto Avaliação 4° Bimestre / Ensino Religioso Pré II…

apresentado a Professora Shirley Freire da disciplina Metodologia do Ensino da Geometria da turma DGRM1302TGTR, do Curso de Matemática – Programa de Formação Pedagógica. BRASÍLIA/DF 2013 Plano de Aula 1. Identificação Conteúdo da aula: Teorema de Tales Tempo de duração: 4 horas (50 minutos cada) Disciplina e Série: Matemática – 8º ano 2. Objetivo Identificar o Teorema de Tales. Deseja-se nesta proposta que os alunos sejam capazes de identificar e…

Então em 02 de Junho de 1962, foi fundada o Instituto Educacional Erasmo Braga que situava-se na Avenida Jones dos Santos Neves, nº 480, centro, na cidade de Barra de São Francisco, registrada como entidade filantrópica, conforme a Lei Municipal Nº 64 de 29/02/64 registrada na folha Nº 98 do livro próprio. Após 1 anos da valiosa administração, a professora Edith César Chaves passou seus encargos á nova diretora que, reformou o Instituto incentivando os alunos a trabalharem em benefício…