Aulas Transversais De 1º Ao 5º Ano

POR FAIXA ETÁRIA ATENDIDA BERÇÁRIO, MATERNAL OUTROS. QUAL? ­­­­­­­­­ R= ENSINO FUNDAMENTAL I – 1º E 2º CICLO: 1º AO 3º ANO / 3º E 4º CICLO: 4º E 5º ANO NÚMERO DE CRIANÇAS 0 A 1 ANO () 04 A 05 ANOS ()01 A 02 ANOS () 05 A 09 ANOS E 11 MESES 02 A 03 ANOS () 03 A 04 ANOS () (x) 6 até 14 anos TOTAL DE ALUNOS: 372 ALUNOS OBS: OS ALUNOS DA ESCOLA TEM QUE SER ALFABETIZADOS ATÉ OS 8 ANOS ZONA DE LOCALIZAÇÃO: RESIDENCIAL () COMERCIAL (X) INDUSTRIAL () MISTA () OBS: PRÉDIO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia Scarpim Tutor

CONSTANTINO - 1º ANO MARGARETE DE FÁTIMA DE SOUSA – 2º ANO MARCELA RODRIGUES DOS SANTOS- 3º ANO LUCIMERY VIEIRA MENDES – 4º ANO MARICELIA GONÇALVES CARVALHO- 5º ANO – HUMBERTO DA NÓBREGA ALVES- EDUCAÇÃO FÍSICA LILIAN- ENSINO RELIGIOSO PATRÍCIA HELENA ARAÚJO-EJA CICLO I ROSÂNGELA DE FÁTIMA BEZERRA-EJA II PATRICIA DE FÁTIMA EVANGELISTA DA SILVA- CUIDADORA DE FILHOS DA EJA EQUIPE DE TUTORES ADRIANA FERREIRA DE SOUZA - 1º ANO ALEXANDRA SILVA DE SENA OLIVEIRA.– 2º ANO…

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 5º PERÍODO O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Andressa Cristine de C. Galdino – RA: B8284D6 Eliane Aparecida da Silva Gonçalves- RA: B828226 Ingrid Marfisa – RA: B8267D5 Lindinalva Raimunda de Souza – RA: B840846 Gislene Malta Vicente – RA: B8909F6 São Paulo – SP 2015 1.INTRODUÇÃO O trabalho mostra o conteúdo passado na disciplina

a insustentabilidade do planeta. Diante disso, a Educação Ambiental é um processo capaz de construir valores sociais, conhecimentos e atitudes voltadas para a conservação do ambiente pela coletividade. Porem mesmo sendo uma área de conhecimento transversal obrigatória na educação formal e não formal, nem sempre é realizada de forma critica e transformadora. Sendo assim, o presente projeto tem como principal finalidade observar a pratica da Educação Ambiental na Escola Municipal Monsenhor…

Planejamento INTRODUÇÃO Neste vamos abordar sobre a importância do planejamento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Visto que, vamos falar sobre os elementos que compõem o planejamento de ensino, bem como sobre a importância de se planejar a ação educativa de forma consciente, considerando que o ato de planejar consiste na programação da materialização de uma intenção educativa, a fim de alcançar objetivos. Dessa forma, esclarecemos-lhe que estudar o planejamento de ensino…

............................... 5.4. Perfil dos professores...................................................................... 5.5. Atividades Pedagógicas.................................................................. 5.6. Planos de aula................................................................................. 6. Conclusão............................................................................................ 7. Recomendações...........................................

pela garotada e podem ser usadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas. Como os personagens também são crianças, é comum que os alunos se identifiquem com algum deles. Neste trabalho, iremos usar a Mônica, o Cebolinha, a Magali, o Cascão e o Chico Bento para trabalhar temas transversais com as crianças de seis anos (1º ano do Ensino Fundamental). Justificativa O presente trabalho tem por objetivo auxiliar o trabalho de professores em sala de aula de maneira lúdica e…

Sr. José de Souza Lobo, no ano de 1970, funcionando apenas o MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização). A referida escola é de alvenaria, com fornecimento de água canalizada e iluminação elétrica satisfatória, contando com a coleta de lixo pelo serviço de limpeza do município.Ela possui apenas 04 salas de aula, com a capacidade média de 35 alunos por sala de aula. Atende a uma clientela entre 06 a 14 anos de idade, oferecendo o Ensino Fundamental de 1º ao 5º ANO e Projeto Avançar…

id[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NEULMA MARIA BALIZA ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL CÔCOS – BAHIA 2012 NEULMA MARIA BALIZA ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao…