temas transversais

Atividade ciclo 4
Objetivos
Compreender as possibilidades de aplicação dos temas transversais nas aulas de Edu­cação Física Escolar.
Elaborar um plano bimestral em que o conteúdo seja um tema transversal a ser de­senvolvido no contexto das aulas de Educação Física Escolar.
Organizar, de forma coerente, ações didático-pedagógicas com os temas transversais no âmbito da Educação Física Escolar.
Descrição da atividade
Elabore um plano bimestral voltado para o desenvolvimento do tema transversal "Tra­balho e Consumo", com um 5º ano do Ensino Fundamental (11-12 anos), de acordo com as orientações apresentadas a seguir.
Diferentemente do plano de aula, o plano bimestral não se refere apenas ao planeja­mento para uma ou duas aulas, mas, sim, a um planejamento para várias aulas, compreenden­do o planejamento de um bimestre letivo. Neste sentido, o plano bimestral não se caracteriza pela descrição detalhada das atividades ou estratégias, como ocorre no plano de aula, mas, sim, pela relação, geralmente sob a forma de tópicos, dos temas que serão trabalhados neste período.
Neste exercício, você deverá enumerar 8 (oito) temas para aulas, de acordo com o tema transversal em questão, identificando, conforme o exemplo a seguir, o eixo temático (dentro do tema transversal em questão), a estratégia a ser utilizada e o nome da atividade/produção a ser desenvolvida/utilizada.
PLANO DE ENSINO 2013_______________________________________________
Curso: Ensino Fundamental
Série: 5º ano
Componente Curricular: Educação Física
Professor (a): Claudenice Lemos
Objetivos gerais do componente curricular:
Promover o reconhecimento das desigualdades e da diversidade.
Reconhecer e valorizar o ser humano na sua totalidade.

Objetivos específicos do componente curricular na série:
Ser capaz de obter entendimento do que é lazer, o que é trabalho e o que é consumo, os benefícios e os problemas envolvidos, desenvolver o senso critico colaborar com uma nova percepção