Aulas Praticas Recreativas E Ludicas Educaçao Fisica

Projeto Brincar Introdução Ser educador em tempos de mudanças educacionais é uma tarefa árdua. Atualmente a educação exige que os educadores sejam multifuncionais, não apenas educadores, mas psicólogos, pedagogos, filósofos, sociólogos, psicopedagogos, recreacionistas e muito mais para que possamos desenvolver as habilidades e a confiança necessária em nossos educandos, para que tenham sucesso no processo de aprendizagem e na vida. A realidade deixa claro que vivemos a…

estimulação psicomotora através de atividades lúdicas e recreativas voltadas para um bem estar físico, mental e social. A prática do judô não pode estar associada a competições e alto rendimento e deve estar sempre bem orientada associada à conservação da saúde e fugindo de maus costumes e desrespeito. De acordo com Piaget que estudou os estágios de desenvolvimento infantil, a criança passa por algumas fases durante seu desenvolvimento. Quando iniciam as aulas de Judô, entre 2 e 7…

Referência MATTOS, Mauro Gomes de. Educação física infantil: construindo o movimento na escola – 7ª Ed. rev. E ampliada. – São Paulo: Phorte, 2008. Credenciais do Autor Mauro Gomes de Mattos é Professor de Educação Física, Mestre em Educação Física e Doutor em Educação. Percorreu todos os caminhos da carreira docente das aulas no Ensino Fundamental e Médio, passando pela coordenação de equipes esportivas e chegando à direção da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de…

BRUNA CANTUÁRIO MARTINS ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ORIENTAÇÃO E PRÁTICA E PROJETOS NA INFÂNCIA BRASÍLIA 2013 BRUNA CANTUÁRIO MARTINS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão do curso de Pedagogia/Educação Infantil, sob orientação da professora Maria Célia Cardoso Lima. BRASÍLIA 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO DA CRECHE IDENTIFICAÇÃO Nome do estabelecimento: Creche-Escola Crescer…

DE ENSINO - APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL FREI TADEU DE IMPERATRIZ - MA. JUSTIFICATIVA O lúdico tem sua origem na palavra latina “ludus” que significa “jogo”. Mas se o termo ludos estivesse confinado ao seu significado apenas, não seria tão importante. Porém este passou a ser conhecido como um instrumento essencial no comportamento da humanidade. De modo que lúdico passou a ter novos significados para a classe educadora. Com isso, na educação infantil, sua…

Curso Especial nº 10 1º de setembro Dia do Profissional de Educação Física R$ 60,00 R$ 80,00 R$ 70,00 R$ 80,00 R$ 90,00 R$ 100,00 15 de setembro de 2012 Como se inscrever Deposite o valor correspondente para Profissionais registrados no CREF7 e para não registrados no CREF7 em cada curso do qual queira participar, no Banco do Brasil, Conta Corrente: 9320-3 Agência: 4200-5, em nome de Conselho Regional de Educação Física da 7ª Região - CREF7 e envie cópia do…

MARINETE PEREIRA LIMA REDAÇÃO DE CONCLUSÃO DE CURSO CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO: A Educação Física Escolar no Brasil, assim como a educação de modo geral passou por várias fases e tendências pedagógicas desde a militarista e higienista, entre outras sempre busca de uma identidade. Outro ponto, que as instituições de ensino regular,vem trazendo uma nova visão ao respeito à educação física, como aliada na formação crítica e agregando valores no que cerne o

Curso de Licenciatura Específica em EDUCAÇÃO FÍSICA Turma: Educação física Professor Orientador: ERIKA LORENA SAMPAIO THIAGO IGOR SILVEIRA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE CRÍTICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I,COM BASE NO PROJETO SEGUNDO TEMPO, REALIZADO NA ESCOLA E.E.M JOSÉ TEIXEIRA DE ALBUQUERQUE, ACARAÚ- CE 2014 THIAGO IGOR SILVEIRA Relatório Final do Estágio Supervisionado I, apresentado à professora orientadora Terezinha Célia de Sousa, como exigência da

Projeto de Prática Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Atividades Aquáticas Professor Responsável MAIRA KARIN C DOS SANTOS Título do projeto “Atividades Aquáticas na escola” Nome do Aluno e RA Samuel Alberto dos Santos RA - 1093161 Data Início do Projeto 02/03/2015 Data Término do Projeto 10/04/2015 Primeira etapa: análise da realidade. Escola Estadual Padre João Botelho, Ensino Fundamental 6º ano ao 9º ano. Única escola pública do…

Ferrarezzo ..a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa [...] Jean Piaget Me movo como educador, porque, primeiro, me movo como gente. Paulo Freire RESUMO O objetivo é sintetizar sobre a importância de práticas lúdicas no ambiente escolar, principalmente atingir positivamente professores que trabalham com crianças. A utilização de atividades lúdicas visa contribuir…