Aulas Ensino Fundamental

PLANO DE AULA (01/08/2014) ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA CARMEM CELINA PROF. ORIENTADOR:ROGERIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROF. SUPERVISOR: ANTONIO DE PÁDUA TEIXEIRA TEMA DA AULA: Som e Movimento LOCAL: Sala de aula MATERIAL : Aparelho de som TURMA: 4º e 5º DURAÇÃO : 2 horas OBJETIVOS Estabelecer diferentes maneiras de relacionar som e movimento Perceber e conhecer o que é ritmo interno e externo Possibilitar o contato com diferentes sonoridades mecânicas(músicas

Basquetebol Nomes: O basquetebol é um jogo coletivo ,jogado por duas equipes cada uma com cinco jogadores ,o objetivo do jogo é fazer o máximo de cestas possível na equipe adversária. O jogo é conduzido por três árbitros ;o tempo de jogo é de 40 minutos divididos em quatro períodos iguais de 10 minutos cada. Entre o 2º e 3º períodos, há intervalo de 15 minutos, e invertem-se as quadras de ataque e defesa dos times; cada time defende em dois períodos cada cesta.…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Trabalhando o folclore. ANO: 5º ano JUSTIFICATIVA: Através do tema “Folclore” podemos abranger algumas áreas de ensino, como: português (lendas, parlendas, entre outras); geografia e história (culturas de outros povos e estados); arte (dança, músicas, ilustrações). OBJETIVOS: Conhecer o conceito de folclore e os elementos característicos do folclore brasileiro; Reconhecer manifestações folclóricas em diversas áreas da cultura: artesanato,…

subdivididos em 3 a 10 minutos para a roda de conversa inicial, tempo livre para a vivência do jogo e os últimos 6 minutos para roda de conversa. Material necessário • Espaço físico plano e desimpedido (quadra, pátio, ou até mesmo a sala de aula). • Desenvolvimento da atividade Etapa I: Explicação das Regras aos alunos. Perguntar se restaram dúvidas e solucioná-las. Etapa II: Pedir aos alunos que se organizem em dois grandes grupos e estes em duas fileiras com alguma…

PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO  Estagiárias: Isadora Marcela  Escola: Colégio Estadual São José  Disciplina:Ciências Tema: Ambiente Turma: 6ª A  Sala: 1  Professor(a) regente: Profª. Maria  Horário da aula: 07:30 as 08:20 2) CONTEÚDO  Planícies de inundação  Enchentes urbanas 3) OBJETIVOS  Compreender que as enchentes são um fenômeno natural  Entender as causas das enchentes em centros urbanos ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO  Imagens do…

precisam se preocupar com o conteúdo. Assim, podem focar sua reflexão apenas no como ler, ajustando o que fala com o que está escrito, e no como escrever, pensando em quais letras usar e em qual ordem. Na Educação Infantil e nas séries iniciais do ensino regular, as parlendas e as cantigas de roda são amplamente utilizadas nessas atividades. Já na Educação de Jovens e Adultos, é preciso tomar sempre o cuidado de não infantilizar o trabalho. Nesse sentido, as músicas populares e os…

Plano de aula ARTE DA GRAFITAGEM * Objetivo Geral Este plano de aula tem o objetivo de informar e conscientizar os educandos que grafite é arte ,diferente de pichação e também desenvolver nos mesmos o gosto e apreciação de diferentes trabalhos realizados por artistas conhecido e anônimos . Objetivos Específicos -Apreciar e conhecer as manifestações artísticas em espaços não convencionais; -Estimular o debate sobre as manifestações artísticas através da grafitarem; -Conhecer

Plano de aula semanal Escola Estadual Deputado Benedito Matarazzo Professor: Ana Paula Ferreira Cronograma de Duração: 6 horas/aula Série: 1º ano Ensino Médio; Turma 1°B; noturno; 45 alunos Tema: Saúde Assunto: Nutrição * Objetivos gerais: Mostrar aos alunos a importância de uma alimentação saudável, ou seja, regulada e equilibrada, e como e através de quais alimentos obtê-la. A boa nutrição depende de uma dieta regular e equilibrada - ou seja, é preciso fornecer às células do…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

INTERNACIONAL DE CURITIBA ALESSANDRA JORDÃO COLZANI (RU 569347) AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I : ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR (METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E PPP- A AULA) BRUSQUE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALESSANDRA JORDÃO COLZANI (RU 569347) AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l : ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS…