Aula interdisciplinar

Autora: Natalia Hurtado AULA INTERDISCIPLINAR COM TODOS OS EIXOS DO RCNEI TEMA : Desperdício de água SÉRIE: JARDIM II DURAÇÃO: 4 HORAS (Das 8:00 as 11:00) DISCIPLINA: Aula Interdisciplinar OBJETIVO: Mostrar ao aluno a importância da água em nossas vidas, conscientiza-los de que é preciso economizar água sempre. Orienta-los de que a água é essencial para existência de todo ser vivo. Despertar a ação coletiva, para que fiquem sempre alerta ao desperdício. Despertar nos alunos o interesse pelo assunto. DESENVOLVIMENTO: De inicio na roda da conversa abriremos um dialogo com os alunos para saber qual a importância da agua na nossa vida, e falar também o que as pessoas estão fazendo de errado com a agua. E propor com os alunos quais as soluções para os problemas citados.Os alunos montarão cartazes com imagens de rios poluídos, enchentes, desperdício de agua. Vamos avaliar, de acordo com dados, quantos baldes de água dá para encher, se uma torneira ficar pingando durante 1 hora. E chegar a conclusão do que poderia ter sido feito com essa quantidade de agua desperdiçada. Colocarei o vídeo "Economizar Água" do Mauricio de Souza, da Turma da Monica, e os alunos irão cantar e dançar. Para finalizar os alunos irão desenvolver uma atividade em uma cartolina azul, formando pingos de agua com mensagens para evitar o desperdício, para que distribuam para seus amigos e familiares. RECURSOS: Revistas, Cartolina branca e azul, cola, tesoura, gliter, lápis de cor

alunos, por meio de aula expositiva, a história do surgimento do município de Guapimirim. Depois socializar as dúvidas e realizar algumas atividades para compreender o significado de município. 2º momento: Encontrar na história as vogais existentes e copiá-las no caderno. Apresentar as possibilidades de formação de palavras a partir das vogais encontradas. Atividades: 1- Junte as letras, forme palavras e leia: A + I E + U U + I O + I …

Experiências em Ensino de Ciências – V6(2), pp. 133-150, 2011 O SOL SOB UM OLHAR INTERDISCIPLINAR – RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM ÊNFASE NA FÍSICA SOLAR (The sun in an interdisciplinary look. Report of a teaching experience with emphasis on solar physics) Pedro Donizete Colombo Junior [pedro.colombo@usp.br] Professor de Física da rede de ensino do Estado de São Paulo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP Rua do Matão, Travessa R, 187,…

Projeto Interdisciplinar: “A Culinária e a Saúde: fortes aliados” Bianca Grotti – RA 11129609 Gustavo Tondinelli – RA 11037511 Jéssica Jorge – RA Maíza – RA Thiago - Disciplina: Práticas de Ciências e Matemática no Ensino Fundamental Prof.º Dr. Alessandro Ribeiro Prof.ª Dra. Maria Cândida Capecchi SANTO ANDRÉ, 01 DE ABRIL DE 2013 Sumário Introdução O trabalho desenvolvido foi idealizado a partir de uma situação de motivação,…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Brinquedos e Brincadeiras ANO: Pré I JUSTIFICATIVA: Acredita-se que brinquedos e brincadeiras são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, através da brincadeiras a crianças atribui sentido ao mundo, se apropria de conhecimentos, reconhece a cultura brasileira, resgatando brincadeiras, jogos e cantigas de roda. OBJETIVOS: Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa, regatando…

Plano de aula interdisciplinar Turma: 1ºperíodo Tempo: duas aulas Tema: tudo começou assim... Objetivo: Conversar com as crianças sobre DEUS Procurar saber a religião de cada uma Deixar claro que a escola não tem ideologia Ensinar o amor de DEUS a sua família e ao próximo respeitando as diferenças e credos. Metodologia: Primeiro momento: Reunir as crianças em rodinha, conversar com elas sobre como o mundo começou deixando-as se expressarem. Segundo momento: Apresentar a…

Plano de aula: Educação Ambiental e Cultura ÁREAS DO CONHECIMENTO: (Interdisciplinar) Português, Geografia, História, Ciências Físicas e Biológicas. FAIXA ETÁRIA: A partir do 5° ano TEMA: Cidadania e Meio Ambiente e cultura popular OBJETIVOS: * Desenvolver atitude preservacionista através da interação entre os diferentes saberes; * Compreender que o fomentar da…

entrar em uma sala de aula o professor deve ter em mente o que ir passar para aquela turma, deve saber o contedo, de que maneira vai abordar o assunto, quais recursos didticos necessrios e acima de tudo a aula bem preparada. Todo esse processo tem um nome especfico e chama-se plano de aula. O plano de aula um instrumento de trabalho do educador, onde ele, especfica o que ser realizado dentro da sala, buscando com isso aprimorar sua pratica pedaggica bem como melhorar o…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: iAs Plantas O título da aula. As Partes das Plantas ANO: 3º. JUSTIFICATIVA: Fazer entender a natureza, função e importância de cada parte das plantas, .como elas nos ajudam e são necessárias em nossas vidas. OBJETIVOS: - Identificar Diferenciar as funções as partes da planta; - Incentivara criatividade e habilidade na confecção de cartazes - Desenvolver a linguagem oral -Aprimorar grafia das palavras ,…

2. PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR DA MÚSICA A SOPA DO NENÉM (PARA CRIANÇAS DE 4 ANOS). • Tema: Alimentos Indígenas • Conteúdo: Ensino e Alfabetização II: Folclore/Lendas. Oralidade. Ensino de Artes e Música: Confecção de instrumento musical com sucata. Ensino da Natureza e Sociedade: Origem dos alimentos/Costumes Indígenas Ensino da Matemática: Reconhecimento dos numerais. • Objetivos: - Ampliar o vocabulário. - Desenvolver a habilidade manual e o gosto pelas artes e…