Aulas Interdisciplinares

PROGRAMA ANUAL CURSO: DISCIPLINA: PROFESSORA: TURNO: CARGA HORÁRIA: horas/aula SÉRIE: TURMA: ANO: 1. EMENTA 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 4.1. 1º Bimestre 4.2. 2º Bimestre 4.3. 3º Bimestre 4.4. 4º Bimestre 5. METODOLOGIA DE ENSINO 6. RECURSOS TECNOLÓGICOS (DIDÁTICOS) 7. AVALIAÇÃO 8. REFERENCIAL TEÓRICO 9. INDICAÇÃO DE LEITURAS PARA ALUNOS 5.2 Ementa: É uma descrição discursiva que resume o conteúdo…

PROCESSO Nº 2003/67 AÇÃO CIVIL PÚBLICA REQDO: JOSÉ RESENDE DA SILVA VISTOS. 1. O Ministério Público do Estado de Mato Grosso ajuizou ação civil pública por ato de improbidade administrativa contra JOSÉ RESENDE DA SILVA, já qualificado nos autos, por ter deixado de praticar, indevidamente, ato de ofício (art. 11, II, da Lei 8.429/92); por ter negado publicidade aos atos oficiais (art. 11, IV, da Lei 8.429/92); e por ter deixado de prestar contas, estando…

A PRÁTICA DE ENSINO No dia 25 de outubro de 2010, tive a experiência na sala de aula.As 7:15 minutos iniciei a minha aula pratica na turma do Jardim II, da Escola Municipal de Educação Infantil “Castelinho do Pequeno Príncipe VT”. Foi muito gratificante essa experiência. No inicio quando cheguei e me apresentei notei que as crianças ficaram um pouco receosas parecia não ter gostado da minha presença e de como professora delas, acho que por terem acostumados a professora ou tia

do ATIVIDADE DE PORTFÓLIO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL RESUMO TEXTO Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula Reconhecer e Desvendar o Mundo. O presente trabalho trata-se do resumo de um texto expositivo, extraído do livro O Fazer Pedagogico2009, escrito pelo autor João Carlos Martins, cujo tema é: ”Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e…

Sociedade e Tecnologia 2013.1 DISCIPLINAS Disciplinas parceiras no Projeto Interdisciplinar, PARCEIRAS: conforme proposta do semestre GRADE: 1º semestre PROFESSORE S: Bernadete de Lourdes Oliveira Barbosa CH: PRODUÇÃO FINAL DISC. Mídias contemplando as temáticas do Projeto Interdisciplinar desenvolvido no semestre. 80h 40h Presencial 40h Não­presencial AULAS OBJETIVOS 1ª a 4ª AULA Conhecer o programa da disciplina,…

Universidade Regional de Blumenau A LEITURA INTERDISCIPLINAR NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ SALVADOR BRAGA Salvelina Côelho Lira 1 Juliano Bona 2 RESUMO Este artigo constitui-se de um Trabalho de Conclusão de Curso, realizado na Cidade de…

Eng. Interdisciplinar 10 Aula n. 02 Radianos x Graus x Radianos ? ? ? π 17/12 Matlab: Graus para Radianos >> degtorad (ϴ) Radianos para Graus >> radtodeg(α) Ref.: Livro Introdução Análise de Circuitos Elétricos – Boylestad, R. L. Cap.13 ed8 Disciplina: Eng. Interdisciplinar 11 Aula n. 02 Problemas: Respostas: a) 45˚ b) 30 ˚ d) 210 ˚ e) 540 ˚ a) 314,16 rd/s b) 3769,9 rd/s c) 12,56E3 rd/s d) 25,12 rd/s c) 18 ˚ f) 99 ˚ Disciplina:…

PLANO DE ENSINO – APLICAÇÃO ▪ Aulas Teóricas - As aulas serão aplicadas de forma discursiva, com o caráter a desenvolver o raciocínio e o dialogo mutuo. Será utilizado para desenvolver a aprendizagem recursos visuais (data show, slides, vídeos) e recursos materiais (livros apostilas, artigos de jornais, revistas). ▪ Aulas Práticas - Nas aulas práticas a disciplina será ministrada de forma explicativa e demonstrativa, utilizando o conhecimento ministrado em aulas teóricas. Também…

PROJETOS INTERDISCIPLINARES EM UMA ESCOLA PÚBLICA Resumo: A leitura é uma interação verbal entre indivíduos socialmente determinados. Ela deve instituir questões e temas para múltiplas abordagens e possibilidades de troca, numa perspectiva de letramento. Este artigo argumenta sobre projetos interdisciplinares, enquanto possibilidade para a efetiva execução do letramento e formação de leitores competentes. O objetivo deste é contribuir para o incentivo à pesquisa da graduação e refletir…

em sala de aula, onde o professor Anderson propôs leituras, nelas a percepção da estamparia africana (cores, formas, texturas etc.) e fizeram as releituras também, em outros momentos pesquisaram sobre a culinária africana, a influência destas no Brasil, a religião, dentre outros. Em relação à aula do professor Anderson podemos afirmar: Alternativas 1 - ( ) Sua aula foi interdisciplinar, ele articulou os eixos ou campos conceituais da Arte e promoveu o ensino multicultural e sua aula…