plano de aula interdisciplinar

SUMRIO TOC HYPERLINK l __RefHeading__1_15914388801 INTRODUO 3 HYPERLINK l __RefHeading__3_15914388802 DESENVOLVIMENTO 4 HYPERLINK l __RefHeading__5_15914388803 CONCLUSO 5 HYPERLINK l __RefHeading__7_1591438880 REFERNCIAS 6INTRODUO Ao entrar em uma sala de aula o professor deve ter em mente o que ir passar para aquela turma, deve saber o contedo, de que maneira vai abordar o assunto, quais recursos didticos necessrios e acima de tudo a aula bem preparada. Todo esse processo tem um nome especfico e chama-se plano de aula. O plano de aula um instrumento de trabalho do educador, onde ele, especfica o que ser realizado dentro da sala, buscando com isso aprimorar sua pratica pedaggica bem como melhorar o aprendizado do aluno realizando avaliaes ao final da aula e percebendo quais dificuldades e facilidades possuem em determinado assunto, podendo assim retomar e leva-los a aprendizagem. Para montar um plano de aula o educador deve conhecer o projeto poltico pedaggico da escola, a comunidade, suas necessidades, ir de encontro ao interesse do aluno e utilizar os contedos exigidos nos PCNs. Um plano de aula deve conter as seguintes etapas O tema abordado Titulo Justificativa Objetivos gerais e especficos Metodologia Etapas previstas Recursos Referncias Avaliao sendo esta um processo continuo, sistemtico e funcional em funo dos objetivos previstos, servindo de orientao para os avanos e dificuldades do aluno ajudando-o progredir na aprendizagem, podendo ser feita atravs de observao, interesse, participao, atividade proposta, trabalhos, provas. DESENVOLVIMENTO PLANO DE AULA Projeto Desenvolver atividade interdisciplinar nas reas de Ed. Fsica e Lngua Portuguesa com crianas de 6 a 7 anos. Titulo Jogo da memria com slabas e dado. Justificativa Percebendo a dificuldade que as crianas tem na formao das palavras (juntar as silabas) e leitura e tambm com o uso de