Aula Tema 7 As Diferenças Sociais Aula Colaborativa

aprendizagem colaborativa num paradigma emergente, de autoria de Marilda Aparecida Behrens, defende a necessidade de um paradigma inovador que supere a educação centrada na transmissão de informações, na segregação de alunos e professores a um espaço de aprender e ensinar limitado pelas paredes de uma sala. Behrens, fundamentada em Lévy, propõe o encontro da era digital com a escrita e a oralidade propiciado pelo uso de TIC como ensejo à comunicação interativa, à aprendizagem…

nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal, psicopedagógica e financeira aos alunos. Programas de Extensão Comunitária, que desenvolve ações de responsabilidade social, permitindo aos alunos o pleno exercício da cidadania, beneficiando a comunidade no acesso aos bens educacionais e culturais. A fim de manter esse compromisso com a mais perfeita qualidade, a custos acessíveis, a Anhanguera…

Cristina Teixeira Nogueira 3 _______________________________________________Administração Escolar INTRODUÇÃO Neste breve trabalho procurarei demonstrar que a relação pedagógica é um espaço pluridimensional onde é possível, apesar das diferenças nele presentes, transformá-lo num ecossistema de saberes e de afectos que permita o desenvolvimento integral dos seres humanos. Por isso, parto do princípio de que, embora não sendo possível, de uma só vez, intervir em toda a…

- Bahia EDUCAÇÃO E REDES SOCIAIS NA INTERNET: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA POSSÍVEL ALEX PAIXÃO SANTOS DE OLIVEIRA – ORIENTANDO LÍLIAN RUAS - ORIENTADORA RESUMO O mundo está em constante evolução, e com isso as relações humanas também. As novas tecnologias permitem diferentes formas de comunicação que antes eram impossíveis de se pensar e as redes sociais na internet ocupam um espaço importante dentro de uma nova perspectiva de interação. As redes sociais abrem espaço para…

de Metodologia da  Pesquisa Aula 1- A pesquisa e o conhecimento Científico.  Aula 2- O problema científico: a escolha do tema e a importância de sua delimitação.  Aula 3 - O problema científico : realização da pesquisa bibliográfica e sua discussão.  Aula 4 – O problema científico.  Aula 5 – A construção do Projeto de Pesquisa I: a determinação dos AULA 01: A PESQUISA E O METODOLOGIA DA PESQUISA Conhecendo o Plano de Ensino de Metodologia da  Pesquisa Aula 6- A construção do Projeto de

Anderson Luis Juliana Costa Luciana Batista Maria Luiza TWITANDO EM LÍNGUA INGLESA Prática pedagógica: Produção de Textos Público alvo: 8ª série/ 9º ano Tempo estimado em número de horas/aula: 10 Ambiente: Sala de aula/ Laboratório de Informática JUSTIFICATIVA O avanço da tecnologia tem sido extremamente rápido e as ferramentas criadas no mundo digital, que podem até ter sido criadas para distração e interação, são ótimas formas de se ensinar

logia Aula Tema 01 – Visão de Mundo Clique aqui e leia atentamente o artigo: "Espiritualidade, motivação e competência: um tripé para o sucesso empresarial". (Huppes e Oliveira, 2008). Essa leitura pode ajudá-lo a compreender de maneira mais objetiva e aplicada alguns dos conceitos discutidos pelo capítulo 1 (Visão de Mundo) e, conseqüentemente, a preparar-se para uma atuação profissional consciente. Em seguida, faça uma reflexão e responda as seguintes questões: 1. De que forma…

democracia, o maior acesso às informações, a educação a distância, a rápida disseminação dos conceitos de desenvolvimento sustentável. Por outro lado há que se pensar nos efeitos negativos, como a desigualdade social, o desemprego, a liberalização e desregulamentação de direitos sociais para garantir competitividade, a redução do nível de salário, acréscimo da carga horária dos trabalhadores, fechamento de empresas e a concentração de riquezas nos países industrializados. O…

16 5 REFERÊNCIAS 17 APÊNDICES 18 Apêndice 1 18 Apêndice 2 27 Apêndice 3 35 Apêndice 4 42 Apêndice 5 49 Apêndice 6 56 Apêndice 7 63 Apêndice 8 69 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Federal de Pelotas Unidade: Centro de Letras e Comunicação Curso: Licenciatura em Letras – Português/Inglês e respectivas literaturas

mais rápido do que o tempo das outras coisas. A cada momento novos recursos vão surgindo na imensa rede. O fenômeno da Web 2.0 é uma mostra disso. Escritórios virtuais; sites de compartilhamento de fotos, vídeos, slides; escrita cooperativa ou colaborativa; comunidades virtuais ... até uma Segunda Vida [Second Life] virtual estão disponíveis. A Web 2.0 é a rede no tempo de uma Sociedade da Autoria, onde cada internauta se torna autor/produtor e compartilha com os demais sua produção.…