Aula Tema 7 As Diferenças Sociais Atividades Colaborativas

WIE Aracaju, 21 a 25 de novembro de 2011 Uso de uma Mídia Social como Ambiente Virtual de Aprendizagem Sílvia Dotta1 Universidade Federal do ABC Centro de Matemática, Computação e Cognição silvia.dotta@ufabc.edu.br 1 Abstract. This paper presents a study of social media as virtual collaborative learning environment. In order to investigate if its application could raise or motivate collaboration in learning activities, a social media has been created, in which students of two…

AULA TEMA 1 APRESENTAÇÃO PESSOAL Ola boa tarde pessoal meu nome é Juliana Roger, tenho 27 anos, sou gerente de uma rede de óticas, moro na cidade de Embu das artes, uma cidade turística, e por sinal uma cidade maravilhosa, faço aulas de dança, e vou a academia todas as manhã, sou formada em administração de empresas, sou formada em aeromoça e agente de aeroporto, fiz cursos de estéticas, curso na área de compras e fisioterapia básico. Trabalho com eventos e publicidades e faço uns…

------------------------------------------------- tividade Colaborativa 4. Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu professor-tutor postou no…

Artigo científico; Ciências Humanas – Linguística Aplicada OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS À PRÁTICA DE FORMAÇÃO COLABORATIVA THE ATRIBUITED MEANINGS TO COLLABORATIVE FORMATIVE PRACTICES Elias de Oliveira FERNANDES Jr. Resumo: Temos como cenário, para o presente trabalho, os recentes estudos sobre o dinâmico processo da aprendizagem, que transforma pela ação, pensamento e diálogo; e da prática de formação de professores de inglês em processos colaborativos que fomentaram o lançamento…

Pesquisa Colaborativa Ivana Ibiapina, em seu livro Pesquisa Colaborativa: Investigação, Formação e Produção de Conhecimentos, apresenta a pesquisa colaborativa, como modalidade da pesquisa-ação que tem como princípio básico o processo de colaboração entre os participantes, ou os colaboradores. Essa pesquisa-ação desenvolvida com o propósito de transformar as escolas em comunidades críticas de professores que problematizam, pensam e reformulam práticas, tendo em vista a emancipação…

3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o…

diversos aspectos que deveriam merecer atenção especial. Entre eles destacam-se: a questão dos conteúdos, a metodologia de ensino, a ausência de análise reflexiva sobre as ações pedagógicas, a falta de contextualização e a diminuição do número de aulas reservado à disciplina. Eliminar as debilidades presentes no ensino da área é uma necessidade premente, condição essencial para colocação da biologia como disciplina que contribua realmente para a formação da cidadania. 1.…

Como lidar com as diferenças dentro da sala de aula TUTORA Á DISTÃNCIA LAIS MORAES OSSUNA SOBRADINHO, 2013 SUMÁRIO: 1- Como lidar com as diferenças dentro da sala de aula..............................

17/06/2015 Redes Sociais e Comunicação Aula 1 Práticas de leitura: do impresso ao digital A internet tem sido tema de debate entre estudiosos de diferentes áreas, que se interessam principalmente pelas transformações que ela tem provocado na sociedade, na cultura e no uso da linguagem. Em relação à produção e à leitura de textos digitais, inicialmente, pensava-se que o computador e a internet eram apenas um suporte diferente. Percebe-se que esta diferença impacta nas práticas de…

AULAS (45/50 MIN) CONTEÚDOS DOMÍNIO METAS A ATINGIR AULA 1 • Apresentação: – Apresentação da disciplina; – Apresentação de professor e alunos; – Regras de utilização da sala de TIC; – Preenchimento de ficha de diagnóstico. • Plataformas de apoio ao ensino e aprendizagem: – Apresentação de uma plataforma; – Funcionalidades presentes na plataforma; – Acesso à plataforma; – Utilização da plataforma. Comunicação e Colaboração CC8 COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO EM REDE 1. Participar em ambientes…