Aula Tema 6 Recursos Da Internet

discussão sobre métodos e recursos inovadores nos sistemas educativos. Nesse contexto, inclui-se a lousa digital, que incorpora todos os recursos que o computador oferece, mas com o diferencial de permitir a interação entre o professor e os alunos, favorecendo a construção coletiva do conhecimento. Portanto, neste trabalho de pesquisa serão apresentadas, como resultados preliminares, algumas práticas pedagógicas mediatizadas pela utilização da lousa digital em sala de aula, sob o enfoque…

Índice Tema 03 Justificativa 03 Situação Problema 03 Público Alvo 03 Duração 03 Objetivos 03 Percurso Metodológico 04 Recursos

leitores e escritores. Por trata-se de uma nova forma de expressão do pensamento e interação, a incorporação desses recursos à educação é objeto de investigação não apenas como um meio para ensinar conteúdos específicos de disciplinas, mas principalmente pelos processos cognitivos, sociais e afetivos que suscitam. E a inserção das NTIC na educação oportuniza romper com as paredes da sala de aula e da escola, integrando-a com à comunidade que a cerca, à sociedade da informação e a outros…

DISTÂNCIA DIONI POMPILHO DE OLIVEIRA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA INTERNET NO COTIDIANO ESCOLAR E A CONTRIBUIÇÃO DAS TIC’S NO DESENVOLVIMENTO DO INTERESSE PELA LEITURA CAMPO MOURÃO 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DIONI POMPILHO DE OLIVEIRA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA INTERNET NO COTIDIANO ESCOLAR E A CONTRIBUIÇÃO DAS TIC’S NO DESENVOLVIMENTO DO INTERESSE PELA LEITURA

Fátima Fontoura 1 Tema: Sistema Digestório 2 Pré-requisitos: Os alunos precisam saber o tema abordado, noções de digitação e internet. 3 Objetivo: Analisar o resultado da atividade avaliativa com o uso do computador e da internet. 4 Metodologia do trabalho: A atividade será aplicada aos alunos da 7ª série EJA e será feita individualmente, onde o aluno terá autonomia para a realização, mas poderá consultar o professor caso tenha dúvida ao digitar, acessar internet e encontrar sites de

de sua história. O conhecimento científico consiste em um saber sistematizado que busca explicar a ordem dos fenômenos naturais ou sociais de forma racional, produto de uma atividade metódica de investigação. O conhecimento a ser ensinado em sala de aula é um saber adaptado para a atividade educativa, a didática é uma das responsáveis por fornecer os principais métodos e técnicas aplicáveis em todas as áreas do conhecimento a fim de tornar mais eficaz o processo do ensino – aprendizagem,…

DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO: PSI5910 – Orientação e Planejamento de Carreira Curso: Psicologia Ano/Semestre: Horas/aula semanais: 02 horas/aula Carga horária total: 36 horas/aula Professora: Geruza Tavares D Avila e-mail: geruzad@yahoo.com.br II – EMENTA Orientação e planejamento de carreira. Escolha e projeto de futuro profissional. Mercado de trabalho. Empregabilidade e…

PROFISSIONAL TÉCNICO EM INFORMÁTICA PEDRO SPONTAM NETO APLICATIVO DE HORÁRIO DE AULA PARA SMARTPHONE Colíder/MT 2014 PEDRO SPONTAM NETO APLICATIVO DE HORÁRIO DE AULA PARA SMARTPHONE Projeto apresentado como exigência parcial para a conclusão da disciplina “Aulas Práticas e TCC II” do curso Técnico em Informática da Escola Estadual Desembargador…

Tangue Índice 1- Introdução…………………………………………...pág. 4 2- O que é internet? …………………………………….pág.5 3- Inicio Da Internet……………………………………..………….pág.5 4- As Principais Datas Relacionadas A Internet…..…….pág.5 5- A Internet Não Tem Dono……………………………pág.5 6- Serviços Básicos Da Internet………………………………...pág.5 7- Recursos Da Internet………………………………….pág.6 8- Uso da Internet no Mundo…………………………….pág.6 9- Educação…………………………………...………..pág.6/7 10- Conclusão ……………………………………………..pág.8 11-…

DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA CURRICULAR I PLANO DE AULA: A REVOLUÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA E A GLOBALIZAÇÃO Componente Curricular: Geografia Ano: 7° ano do Ensino Fundamental II Ano Letivo: 2014 Duração da Aula: 50 minutos 1. TEMA: A REVOLUÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA E A GLOBALIZAÇÃO 2. OBJETIVO GERAL: Os objetivos de aprendizagem estão ligados á relação entre o desenvolvimento capitalista, a Terceira Revolução…