Aula Tema 6 O Conhecimento Linguagem E Inteligência

Educacional da Lapa), como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia, sob supervisão da Professora Maristela Cristina Metz. GUAÇUÍ (ES) 2010 SUMÁRIO TEMA..................................................................................................................1 DELIMITAÇÃO DO TEMA..................................................................................1…

Período 1. TEMA: A música na Educação Infantil 2. PROBLEMA: Qual é o lugar da educação musical no atual currículo e nas práticas da Educação Infantil? 3. QUESTIONAMENTOS: Como os documentos oficiais do MEC (Referencial Curricular da Educação Infantil) apresentam a importância da música no currículo da Educação Infantil? Qual a relação da musica com os movimentos corporais na etapa de 2 a 5 anos? De que forma a musica pode contribuir para o desenvolvimento das diversas…

analisar e resolver problemas, além de possuírem um senso crítico bastante elevado. O grau das habilidades de uma pessoa Portadora de Altas Habilidades (PAH), como os especialistas preferem dizer, é medido através de um teste de Q.I (Quociente de Inteligência). Esse teste consiste num conjunto de tarefas e problemas a serem resolvidos, onde os acertos são contabilizados como pontos. A média geral é em torno de 100 pontos, portanto as pessoas que ultrapassam esse patamar podem ser…

Fundamental IV – EJA a ser desenvolvido na Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra do município de Juara/MT Professoras do Estágio: Flávia Gilene Ribeiro Nunes e Berenice Maria Dalla Costa da Silva. JUARA/MT MAIO/2012 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA: Aprendizagem da Leitura e Escrita na alfabetização. PERÍODO: 07/05 à 11/05 de 2012. CARGA HORÁRIA PREVISTA: 20 horas. PROFESSORA DA DISCIPLINA DO ESTÁGIO: Flávia Gilene Ribeiro Nunes e Berenice Maria Dalla Costa da Silva.…

pedagogia. Orientadora: Profa. MsC. Eliana Freire Bitar. Manaus 2014 SUMÁRIO 1 TEMA: 4 2 DELIMITACAO DO TEMA: 4 3 PROBLEMATIZAÇÃO: 4 4 JUSTIFICATIVA: 4 5 OBJETIVOS: 5 5.1 OBJETIVO GERAL: 5 5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: 5 1 - TEMA: As principais dificuldades na leitura e escrita no primeiro ano do ensino fundamental. 2 - DELIMITACAO DO TEMA: Principais dificuldades na leitura e na escrita no primeiro ano do…

alunos. Este trabalho busca oferecer saberes sobre os fundamentos da Organização e Metodologia da Educação Infantil apresentando resultados de debates, pesquisas e opiniões elaboradas pela equipe de alunos os quais apresentam relatórios abordando os temas estudados Etapa I organização e metodologia da educação infantil Década de 70 Década atual Número de meninas 10 meninas 8 Número de meninos 7 meninos 9 Organização para foto: do maior para o menor Tipo de vestimenta…

sumário foi encontrada. 1 INTRODUÇÃO 2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 3 JUSTIFICATIVA 4 Objetivos 4.1 Objetivo Geral 4.2 Objetivos Específicos 5 HIPÓTESE DO TRABALHO 6 METODOLOGIA 7 CONSIDERAÇÕES 8 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO No presente projeto pretende-se fazer uma abordagem sobre o tema da a afetividade gerando mudanças na aprendizagem no ensino fundamental II, destacando alguns conceitos , teorias e enfatizando sua importância no processo de…

para um profundo conhecimento do ser humano, essa ciência tem noção dos limites e das dificuldades de sua aplicação como cura ou solução. Por isso, tentar fazer uso prático da psicanálise na escola é perda de tempo. "Muita gente utiliza diversas teorias na Educação como quem se vale de uma caixa de ferramentas", diz Leandro de Lajonquière, psicanalista e professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. As maiores contribuições de Freud nessa área estão no conhecimento do…

significados para o educando partindo de sua realidade para que a construção do conhecimento seja satisfatória e atinja os objetivos de se criar para o futuro, cidadãos críticos e capazes de prosseguirem nos estudos. Partindo destes parâmetros é que este trabalho toma por base a música na educação infantil, destacando a importância de se trabalhar a inteligência musical defendida por GARDNER (MEC, 1999) e a inteligência emocional defendida por GOLEMAN (1995), na aquisição de uma…

Itapetininga 2014 APRESENTAÇÃO DO TEMA A linguagem musical há muito tempo faz parte da educação de crianças e adultos. Desde o nascimento, a criança tem necessidade de desenvolver o senso de ritmo, o mundo a sua volta expressa uma abundância de ritmos como, por exemplo: no relógio, no andar das pessoas, no vôo dos pássaros, no piscar de olhos e até mesmo na voz das pessoas mais próximas. No período da alfabetização a criança beneficia-se do ensino da linguagem musical…