Aula Tema 6 O Atendimento Educacional Especializado

realizar mudanças na realidade escolar para melhora da educação dos alunos. Buscamos no bojo da pesquisa sobre os documentos legais que garantem esse aspecto de inclusão nas escolas regulares de ensino. Vale lembrar que ao longo do histórico de atendimento das crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, são encontradas muitas dificuldades e também avanços conforme os que apresentaremos a seguir. Partimos do…

realizar mudanças na realidade escolar para melhora da educação dos alunos. Buscamos no bojo da pesquisa sobre os documentos legais que garantem esse aspecto de inclusão nas escolas regulares de ensino. Vale lembrar que ao longo do histórico de atendimento das crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, são encontradas muitas dificuldades e também avanços conforme os que apresentaremos a seguir. Partimos do…

Superintendência da Educação Avenida Água Verde, 2140 CEP: 80240-900 Curitiba – Paraná – Brasil Telefone: (41) 33401700 Fax: (41) 32430903 e-mail: sued@seed.pr.gov.br Impresso no Brasil Distribuição gratuita Disponível na página do Portal Educacional do Estado do Paraná http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br Governador do Estado do Paraná Roberto Requião Secretário de Estado da Educação Mauricio Requião de Mello e Silva 3 Diretor Geral Ricardo Fernandes Bezerra…

Artigo de revisão Inclusão de deficientes físicos nas aulas de educação física escolar. Elisangela Vieira, Maria José Balbino do Nascimento, Ricardo Victorino. Centro universitário Nossa Senhora do Patrocínio. Resumo Trazer presente as muitas discussões sobre a importância da inclusão e integração do aluno com deficiência física no âmbito da escola regular e nas aulas de Educação Física é muito importante. Podemos dizer que deficiência física se caracteriza por debilidade de alguma forma

contexto histórico da educação especial é possível evidenciar que a mesma iniciou-se como atendimento educacional especializado em substituição ao ensino comum, esse atendimento obteve variadas compreensões, terminologias e modalidades, assim esse fator contribuiu para a criação de instituições especializadas, ou seja, escolas especiais e classes especiais. Enfim, em 1854 no Brasil o marco inicial do atendimento às pessoas com deficiência surge com o Imperial Instituto dos Meninos…

2. A ESCOLA ESTAGIADA E O ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS...5 2.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................................................................6 2,2 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA................................................................6 3.CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO SUPERVISIONADA........7 4. PERFIS DOS PROFISSIONAIS QUE COMPÕEM A EQUIPE ESCOLAR...................9 PLANO DE…

Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão escolar e educação especial. Para isso, utilize os conceitos e discussões apresentados no texto indicado no Saiba Mais e nas aulas-tema 1, 2, 3, 4 e 5 da disciplina. Integração escolar: È o processo de adequação do aluno a realidade da escola em todos os seus aspectos, físicos, especiais e pedagógicos, o aluno teria que se adaptar à escola, em todos os…

atuação docente frente aos alunos com deficiência em escolas municipais de São Leopoldo. Percebemos a importância de trabalhar este tema devido ao número cada vez maior de alunos com deficiência nas escolas de ensino regular. É necessário que haja uma reflexão a cerca do que significa o conceito “educação inclusiva”. Existem muitos estudos nesta área, que abrangem o tema de forma geral, nossa finalidade será apresentar a realidade de como é trabalhado (de como é desenvolvido) a chamada…

JUSTIFICATIVA 3. PROBLEMA DE PESQUISA 4. OBJETIVOS 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6. METODOLOGIA 7. CRONOGRAMA 8. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva-se da necessidade para a nossa formação acadêmica a pesquisa sobre a temática referente à Educação Inclusiva, sendo que esta tem sido tema de uma série de debates desde que a Declaração de Salamanca (1994) foi…

especial para os efeitos dessa lei, a modalidade de educação escolar, oferecido preferencialmente na rede regular de ensino para educandos portadores de necessidades especiais." Compreende-se que é direito aos portadores de deficiência o atendimento educacional especializado. Uma escola adaptada para receber alunos com deficiência é indispensável para o movimento da inclusão. Para isto, o Estado deve assumir a responsabilidade da educação, oferecendo recursos, promovendo a incorporação…