Aula Tema 07 Libras

Aula-tema 07: Aspectos lingüísticos da LIBRA: flexão verbal, flexão nominal e sintaxe. A atividade consiste na elaboração de um texto argumentativo-reflexivo que faça uma análise crítica do atual cenário brasileiro para as pessoas surdas, justificando as dificuldades no que tange à acessibilidade, ao avanço realizado e ao que ainda precisa ser feito. Passo 1: Para a análise e reflexão das barreiras enfrentadas pelas pessoas surdas você deve ler e analisar os seguintes materiais: •…

professor. Reconhecer os sinais de Libras como um processo de inclusão para todos, promovendo noções básicas dos aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais–Libras, para que todos os nossos alunos das séries iniciais do ensino fundamental, assim como os seus familiares possam estar inseridos nesse processo de inclusão, para que juntos possam caminhar, mantendo uma relação social e familiar mais digna com igualdade de oportunidades. A utilização das libras para o processo…

silva. Responsabilidade Prof. Ms.Maria Tereza Barreto Campello. – Recife. PE: FSH – Faculdade Santa Helena. 2009. p.39. Espécie de trabalho, Monografia para especialização em Educação Especial: Estudos Surdos. 1. Inclusão escolar – Aluno surdo – LIBRAS – Discriminação. Recife – 2009. FSH - FACULDADE SANTA HELENA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS MARISA CRISTINA DA SILVA Monografia aprovada em 21/11/2009…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação da professora-tutora

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER DÉBORA ESTER SEMPREBOM RU: 910856 (TURMA 2014/07) ADRIANA LEITE DA GUIA RU: 1095280 (TURMA 2014/07) PORTIFÒLIO DA UTA ­­– EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA-FASE I NOVA MUTUM – MT CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER DÉBORA ESTER SEMPREBOM RU: 910856 (TURMA 2014/07) ADRIANA LEITE DA GUIA RU: 1095280 (TURMA 2014/07) PORTIFÒLIO DA UTA ­­– EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA-FASE I Portfólio…

..03 2.2 Materiais usados para a comunicação alternativa.................................. 04 3. A inserção de criança surda em classe de crianças ouvintes............05 4. Conclusão................................................................07 5. Referencias.......................................................................................... 08 1. A surdez no Brasil vista pela sociedade e o aspectos de inclusão do surdo visando suas…

DE OBSERVAÇÃO............................06 2.3.2.Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.............07 2.3.3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO..................................07 2.3.4.DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO (A) PROFESSOR DA TURMA ESTAGIADA........................................................................07 3 . CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................13

Educação; Projeto Multidisciplinar ; Competências Profissionais; LIBRAS; Fundamentos Sociológicos da Educação;Projeto de Extensão à Comunidade, Literatura Infantil; Políticas Educacionais Educação Especial INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA: Todo conteúdo da disciplina está disponível no AVA, no entanto, as aulas tema serão liberadas em datas programadas, conforme as seguintes datas: NÚCLEO COMUM e DISCIPLINAS ESPECÍFICAS BIMESTRE AULA-TEMA DATA ABERTURA 1º. BIMESTRE 1-2-3-4…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS Aluna: Jarleide Almeida Feitosa PROPOSTAS INTERDICIPLINARES APLICADAS COM AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO 3º E 4º CICLOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Aracaju-SE 10 de setembro de 2011 Aluna: Jarleide Almeida Feitosa PROPOSTAS INTERDICIPLINARES APLICADAS COM AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO 3º E 4º CICLOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL …

um melhor entendimento com pacientes com deficiência auditiva, ou com pacientes surdos que se comunicam oralmente, mas neste parâmetro existem várias restrições que não serão fáceis de ser sanadas. Como solução destas questões que foi sugerido a LIBRAS reconhecida como meio legal de comunicação e surda expressão da comunidade surda pela lei federal nº10436/02 em 22/12/2005, foi regulamentado e publicada no diário oficial da união o decreto nº 5.626. Com destaque no artigo 25 no…