Aula Tema 06 Aee

Carraro, no município de Erechim, Rio Grande do Sul. A apresentação na Instituição foi realizada no dia 20 de maio de 2014, onde com intermédio da Coordenadora da Escola fui apresentada ao grupo de docentes e as crianças em suas respectivas salas de aula. Conheci brevemente a estrutura da Instituição e suas diversas utilizações, assim como a rotina diária dos docentes e estudantes, e o funcionamento do método de docência compartilhada e atendimento em tempo integral. Fui apresentada à…

...................................04 2. HISTÓRICO DA ESCOLA: COMO TUDO COMEÇOU.................................................................05 3. O AMBITO ESCOLA: ESPAÇO DA DIVERSIDADE CULTURAL.................................................06 4. O MULTICULTURALISMO: RUMO A INCLUSÃO SOCIAL.........................................................07 5.ESCOLA: AMPLIANDO O ESPAÇO EDUCACIONAL PARA OS ESDUDANTES ESPECIAIS .......................................................

Cachoeiro de Itapemirim 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 07 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 08…

2011/02 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................5 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......5 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 4 DATA DE FECHAMENTO DO AVA...................................................................................27 5 SISTEMA DE…

2011/02 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................5 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......5 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 4 DATA DE FECHAMENTO DO AVA...................................................................................27 5 SISTEMA DE…

Brito Dias, Raimundo Nonato Coutinho; Secretária: Ana Maria de Araújo; Orientadora da Noite: Regina Andrade de Aguiar Alves. Temos como dependências 10 salas de aula, 01 laboratório de informática, 01 secretaria, 01 cantina, 01 sala de leitura, 01 coordenação pedagógica, 01 sala de direção, 01 sala dos professores, 01 sala do AEE(tendimento Educacional Especializado), 01 sala da jornada ampliada, 01 quadra de esporte coberta, 01 pátio descoberto, 01 pátio coberto, 04 banheiros,…

ensino Regular Implicações didático-pedagógicas no processo de inclusão; O papel do professor-pesquisador face às novas demandas do ensino regular e da tecnologia para a Educação Especial. Os espaços de ação dos alunos e do professor: a sala de aula, o laboratório de informática, a biblioteca, o pátio, os locais de atividades recreativas, entre outros; A Prática Pedagógica do Professor e os documentos legais da escola que regem a inclusão de alunos com. Necessidades Educativas…

Centro Educacional Municipal São Sebastião Endereço: Rua Walter Schally Bairro: São Sebastião, Fraiburgo (SC) Turma: Sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE) Ano: 2014 Turno: Vespertino Professora Regente: Juliane Teresinha Cordeiro Número de alunos: 01 Carga horária: 10 horas/aula (relógio) Professora Estagiária: Juliane Teresinha Cordeiro 2 OBJETIVOS Foram apresentados o objetivo geral e os objetivos específicos do estudo sobre o afeto no…

2011/02 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................5 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......5 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 4 DATA DE FECHAMENTO DO AVA...................................................................................27 5 SISTEMA DE…

INTRODUÇÃO TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO METODOLOGIA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS REFERENCIAL TEÓRICO O aluno com necessidade educativa especial é aquele que apresenta uma das características abaixo: Deficiência Mental Deficiência Visual Deficiência Auditiva Deficiência Física Deficiência Múltipla Alta Habilidade (Superdoção) DEFICIÊNCIA MENTAL Estado de redução notável do funcionamento intelectual significativamente inferior à média, associado a limitações pelo menos em dois