Aula De Volei Para O Ensino Médio

FACULDADE PRESBITERIANA GAMMON AULA COM O USO DA TECNOLOGIA USANDO O VIDEO GAME XBOX360® AULA COM O USO DA TECNOLOGIA USANDO O XBOX360® Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Presbiteriana Gammon, como parte das exigências para obtenção de créditos na disciplina PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES, ministrada pelo professor (a) VALERIA NAVES DE AZEVEDO BALAO. LAVRAS…

Henrique Araújo RA: 914203374 3.Jussara Siqueira RA: 914204018 4.Marcus Vinicius RA: 914210317 5.Naomy Gimenes RA: 914206011 6.Rodolfo Botti RA: 914209959 7.Vinicius Sousa RA: 914202132 8. 2014 Jogos Recreativos para ensino médio. Objetivo Trazer os adolescentes para que pratiquem os jogos esportivos e as brincadeiras, sendo todos de uma forma adaptada. Público – alvo Mostra e ensina os alunos outras maneiras de joga os jogos…

Estagiária : Thatiane Moura de Andrade Disciplina : Estágio Supervisionado ensino médio Curso : Educação Física Data : 23-09-2012 Plano de aula-1 Modalidade esportiva coletiva : voleibol|| Turma): 2º ano –ensino médio|| Nº de alunos na turma: 32|Professor: Thatiane Moura de Andrade| Data :setembro 2012|Unidade didática: capacidades coordenativas para os componentes técnicos do voleibol| Local:quadra de esporte|Objetivo geral da aula: desenvolver habilidades motoras para o…

2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Aulas de Educação Fisica sem espaço fisico adequado 2. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 2.1Identificação da escola 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (P.P.P) 3.1 Síntese: Marco Situacional 3.2 Síntese: Marco Conceitual 3.3 Síntese: Marco Operacional 3.4 Proposta Curricular de Educação Física do Ensino Médio 3.5 Metodologia utilizada pelo professor de Educação Física nas aulas 3.6 Sistema de avaliação de Educação Física…

..................................................................... 16 6. REFERÊNCIAS..................................................................................................... 17 INTRODUÇÃO Ao adentrarmos em uma Instituição de Ensino podemos vivenciar as práticas realizadas por docentes que já estão atuando como profissionais da educação, redirecionar as diferenças de teoria e prática do que nos foi apresentado junto à realidade da Instituição. O presente relatório de estágio

Universidade Federal de Campina Grande Unidade Acadêmica de Matemática e Estatística Disciplina: Prática de Ensino de Matemática III Professor: Aluna: Serilany Bento Análise do Livro Didático Campina Grande – PB Junho de 2010 Análise do Livro Didático 1. Identificação do Livro Didático Neste trabalho apresento um estudo qualitativo sobre a abordagem dada ao capítulo “Conjuntos” feita pelo livro didático

através de emoções, sentimentos, desejos e necessidades. Ensino Fundamental Título: Fundamentos do Voleibol Série: 6º ano Objetivos: - Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Inicial: Apresentar à turma as regras e propondo a realização de uma partida em quadra reduzida, para que os alunos treinem os fundamentos do vôlei, como o saque, o toque, a manchete e a…

PLANO DE AULA - Nome da Escola: Instituto Silva Grusman - Turma: Ensino Médio - Número de alunos: - Tema da aula: Voleibol - Objetivo geral: Promover o trabalho em equipe através de atividades lúdicas. - Objetivos específicos da aula: Vivenciar a dinâmica do jogo de voleibol utilizando diferentes materiais; reconhecer a quadra do voleibol com suas respectivas linhas; desenvolver a atenção e

escola Estadual de Ensino fundamental e Médio “João Santos” estar localizada no município de Capanema – PA, no Bairro da igrejinha e Rua Miguel Leite, a mesma atualmente possui: arquivo 01, banheiros dos funcionários 01, banheiro para alunos da educação inclusiva 01, banheiro masculino e feminino 01, copa/cozinha 01, deposito de merenda 01, Diretoria 01, quadra de esportes 01, sala de apoio especializado 01, sala de instrumento musicais 01, salas dos professores 01, salas de aula…

O que é Educação Física? Quando se fala em Educação Física, imediatamente pensamos naquela disciplina do colégio onde se pratica Vôlei, Basquete, Futebol. E aí vem a dúvida: mas aquilo não é aula de esporte? Qual a diferença? O termo Esporte refere-se a diversas modalidades organizadas. É uma atividade física que envolve regras e, geralmente, competição entre os participantes. Já a Educação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e…