Aula De Volei Para O Ensino Médio

EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II JEAN LUCARDH DE CARVALHO SOARES UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO: RESSIGINIFICANDO O CONCEITO DE ATIVIDADE FÍSICA Natal 2014 JEAN LUCARDH DE CARVALHO SOARES UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO: RESSIGINIFICANDO O CONCEITO DE ATIVIDADE FÍSICA Trabalho de conclusão de curso II apresentado ao Departamento de Educação Física,…

relação à Prática e Teoria no ambiente escolar. Há 17 anos nas escolas, por exemplo, caso fosse perguntado como seriam as aulas de Educação Física Escolar, provavelmente as respostas seriam do tipo vamos aprender algum esporte, exemplos: vôlei, futebol denominadas “aulas práticas”. Quando propomos aos professores de educação Física Escolar, que são comprometidos com o ensino, a refletir sobre a Prática e a Teoria eles deparam com a resistência do aluno em aceitar, pois estão adaptados…

RELATÓRIOS DIÁRIOS Data: 06/09/12 Quinta-feira 10h20min às 12h. Total de horas: 1h40min. Turma: 3002 Local: Quadra Atividades realizadas: O professor iniciou a aula com um pique corrente onde teve a participação dos 20 alunos. Nenhum aluno estava com roupa adequada para aula, mas mesmo assim o professor os liberou para realizar as atividades propostas. Com a mesma justificativa de sempre, se exigir o uniforme, uma minoria vai fazer as atividades. Foram realizadas…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA INDIARA ISOPPO DA SILVA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009 INDIARA ISOPPO DA SILVA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciado no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC

JOSÉ DE LIMA SILVEIRA DIREC 02 – FEIRA DE SANTANA PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Atividades lúdico-esportivas para melhoria da qualidade da aprendizagem e formação do cidadão. JUSTIFICAVA A aula de Educação Física traz diversas experiências para as pessoas que frequentam a escola. Assim, orientados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem sugestões que busca democratizar, humanizar e diversificar a…

DE OBSERVAÇÃO Ambientes educativos observados Ambientes escolares: 1- Escola municipal Manoel Rodrigues dos Santos. A escola atende alunos da educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e EJA (educação de jovens e adultos). A escola possui 20 salas de aula, uma biblioteca com um acervo de livros e revista, que são utilizados pelos alunos e professores da escola, uma cantina, uma sala para os professores e um salão para realização de eventos. Conta com

DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARFOR PLANO DE AULA Nome da Escola: NOVO EDUCANDÁRIO PARAÍSO Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professor (a) Estagiário (a): LESCIANE DE SOUSA BRITO Data: O4/09/2014 Série: 7º ANO Nível: Ensino Fundamental Duração: 50 minutos Turno: Manhã OBJETIVOS Reconhecer os fundamentos do futsal: passe e condução; Assimilar

está, e o que não está de acordo com a LEI.) Prática da Educação Física Freqüência dos alunos Jornada de aulas PPP ( Plano político pedagógico) Material de apoio Verbas destinadas à EJA Interesse dos alunos com a EJA Divisão das turmas ( Se é dividida por idade ou não.) Demanda das vagas Evasão Carência da escola Virtude da escola Faixa etária dos alunos Centro de ensino Fundamental 11 do Gama O centro 11 está compreendido em primeiro e segundo…

Dessa forma a escola cumpre um dos seus papéis perante a sociedade. A escola estadual de ensino fundamental e médio Centro de Ensino Marcelino Machado está localizada na Avenida 02, bairro Área Avançada na cidade de Fortaleza dos Nogueiras. Atualmente a estrutura física da escola Centro de Ensino Marcelino Machado dispõe de 01 sala de diretoria; 01 sala de secretaria; 01 sala de professores; 10 salas de aula com dois ventilador de teto, sendo 06 salas cedida para a Secretaria…

Tema: A importância da Educação Física para ensino médio. INTRODUÇÃO Nós sabemos da importância de fazer uma atividade física e de se manter ativo. Mas isto deve ser trabalhado já na infância, aliando a educação física à educação moral e intelectual, formando o indivíduo como um todo. Infelizmente muitos professores ainda desperdiçam o tempo da aula, dando uma bola aos alunos para que eles joguem futebol, vôlei, enfim, ou o que acharem melhor. Há…