Aula De Encontro Vocalico

Gramática Aula 1 – Introdução  Gramática Normativa: conjunto sistematizado de regras e orientações para se escrever e falar de acordo com o padrão culto da língua.  Fonologia: é a parte da gramática que estuda a estrutura fônica, sonora da palavra. Unidade Linguística Exemplo Frase “A vida é bela.” Palavra vida Sílabas vi-da Fonemas /v/ /i/ /d/ /a/ (considera o som) Letras v-i-d-a (considera a grafia)  Fonema: menor elemento sonoro que entra na constituição de uma palavra.…

ela me recebeu muito bem e autorizou. Em relação ao Plano de Aula, alguns professores elaboram diariamente, outras semanalmente. Elaboram contendo: data, série, disciplina, conteúdo, objetivo, recursos, estratégias e desenvolvimento. Tem sua didática de trabalho, sempre seguindo o PPP ( Projeto Político Pedagógico), Através dele, desenvolvem suas aulas. Fiquei em uma sala de 2º ano, onde pude observar a rotina. No início da aula eles fazem a oração do estudante, e a oração do pai…

Linguagem oral e escrita Linguagem oral e escrita Linguagem oral e escrita - Coordenação viso motora; - Linguagem oral; - Vogais maiúsculas e minúsculas; - Leitura de imagens. - Atividades recreativas; - Encontros vocálicos; - Pratica de leitura e escrita. - Atividades recreativas; - Encontros vocálicos; - Pratica de leitura e escrita; - Conhecendo a primeira letra do nome. - Pratica de leitura e escrita; - Conhecendo cada consoante (letras: B, C e D). Objetivo Geral: - Adquirir…

Exemplo: Saímos de manhã e voltamos à noite. b) Composto por Subordinação: ocorre quando é constituído de um conjunto de pelo menos duas orações, em que uma delas (Subordinada) depende sintaticamente da outra (Principal). Por Exemplo: Não fui à aula porque estava doente. Oração Principal Oração Subordinada FONOLOGIA DEFINIÇÃO Fonologia é o ramo da Linguística que estuda o sistema sonoro de um idioma. Ao estudar a maneira como os fones (sons) se organizam dentro de uma…

|Entender as diversas possibilidades de letras diferentes representarem o mesmo fonema. | |Encontro vocálico e sílabas com nh. |Compreender que as vogais e semivogais formam encontros vocálicos | |Encontro consonantal, sílabas com r depois de vogal. |Observar que a letra h

Pontiaguda De furar Enche de sangue as sílabas Menos flexíveis" (Jorge Miguel Marinho) Algumas dificuldades da língua: Porque/Porquê/Por que/Por quê Porque é usado introduzindo: • Explicação: Não reclames, porque é pior. • Causa: Faltou às aulas porque estava doente. Porquê é usado como substantivo, é sinônimo de motivo, razão. Não sei o porquê disso. Por que é usado equivalendo a: Pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais. São muitos os lugares por que passamos.…

- 4 fonemas e 5 letras táxi - 5 fonemas e 4 letras Tipos de Fonema Os fonemas podem ser: vogaissemivogaisconsoantesVogais São os sons mais puros da fala humana, são fonemas produzidos pelo escapamento livre do ar. Semivogais São fonemas vocálicos que soam junto com as vogais, pois nunca são centro de sílaba. Na escrita, são representados por -i- e -u-, normalmente; mais raramente por-e- e -o-: cão, céu Consoantes São ruídos produzidos pela interferência de alguma barreira…

Educacional estamos refletindo e aprendendo a “conviver com as diferenças”! As questões a seguir devem ser respondidas de acordo com o texto “O que é mais importante”. a) Informe que novidade a professora trouxe para a sala de aula.…

Regência Nominal e Regência Verbal; - Emprego e funções do vocábulo “se” e do vocábulo “que”; - Divisão Silábica; - Acentuação Gráfica; - Emprego do hífen; - Ortografia, emprego de letras e correspondência entre som e letra; - Encontros Vocálicos; - Encontros Consonantais; - Pontuação; - Significação das Palavras: sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos e polissemia; - Denotação e Conotação; - Figuras de Linguagem: Figuras de Palavras, Figuras de Pensamento e…

.............................17 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO DIÁRIO DE PARTICIPAÇÃO Diário 1 /2 Escola: Nossa senhora da conceição Data: 15/09/2014 Local: Craíbas – AL Hora de início/Término da aula: 13h:30min às 15h:30min Professora regente: Maria Silvania Nível/série: 2º A Estagiário: Maria Silvania Neto Tema/assunto trabalhado: Leitura e produção de texto No dia 15 de outubro, após a chegada na sala, a professora…