Aula 2 Cores

*Cores primárias: são as cores puras que não podem ser obtidas por meio de misturas. As cores primárias são: AZUL, VERMELHO E AMARELO. *Cores secundárias: são as cores obtidas pela mistura de duas cores primárias. As cores secundárias são: VERDE, LARANJA E VIOLETA. AMARELO + AZUL = VERDE VERMELHO + AZUL = VIOLETA VERMELHO + AMARELO = LARANJA *Cores quentes: são as cores que se aproximam do vermelho-magenta. São cores de sensações leves, que sugerem: calor, luz, alegria, movimento,

PLANOS DE AULA Planejamento Semanal das aulas 1 – Informática • Turma: Jardim 1 Conteúdo: - vídeo “Mariana contando de 1 a 10” link http://www.youtube.com/watch?v=orxxp-3gBiE – tempo 3:16 - Acessório Paint do Windows 7 (desenhos e cores/ colorir desenhos referente ao computador), - Jogo aprendendo a usar o mouse http://www.jogosgratisparacriancas.com/jogos_criancas_mouse/jogar_abelhas.php e jogo números…

instituição como um todo vincula-se à perspectiva de conhecimento globalizado e relacional, tanto no trabalho com projetos quanto com o livro didático. Através dessa proposta procura-se fazer da sala de aula um local de interação entre sujeitos ativos, participativos e autônomos. PLANO DE AULA Tema: Cores e suas aplicações no cotidiano da criança Justificativa: Sabemos que as crianças por muitas vezes aprendem enquanto estão brincando, seja em casa, na rua e na escola esse…

6 Planos de Aula de Artes para Educação Infantil 1-Tema da Aula - Tons e cores. Objetivo: Proporcionar a descoberta de novas cores e tons Iniciaremos a aula com uma conversa sobre as variedades das cores, dos tons e a diversidade de cores que podemos obter quando misturamos uma cor com a outra. Para ilustrar melhor, levaremos obras do Cândido Portinari e Van Gogh, a fim de mostrar as cores e os tons utilizados nas pinturas. Com tinta guache e muita mistura, iniciaremos nosso…

objetivos propostos. 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A escola Ana do Carmo Morais situada na rua Três Poderes em Americano do Brasil,básica em nivel de educação infantil. Atende cerca de 200 alunos, contém quatro salas de aula, uma secretaria, um patio , uma quadra coberta, uma cozinha , tendo dois banheiros femininos, e dois masculinos, uma biblioteca, uma sala de vidío, um laboratório de infometica, cento e vinte carteiras, quatorze cadeiras, mesas,…

LISTA DE MATERIAIS 2015 - TURMA: 1º PERÍODO – EDUCAÇÃO INFANTIL INÍCIO DAS AULAS: 02 DE FEVEREIRO/2015 – 13h às 17h30 Materiais Livro Projeto Ler e Escrever 02 cadernos ALIBOMBOM – grande/capa dura – 96 folhas 01 caderno de desenho grande/ capa dura – 48 folhas 01 tesoura inox sem ponta – nome gravado 01 caixa de lápis de cor JUMBO – 12 cores 01caixa de giz de cera – BIG GIZ DE CERA TRIANGULAR - ACRILEX 12 cores 01 avental de plástico para pintura – nome marcado 01…

HORÁRIA GLAUBER JOÃO GORSKI 2013 - 2º SEMESTRE 72 horas-aula OBJETIVOS DA DISCIPLINA Conhecer as principais técnicas e ferramentas de animação, com a realização de projetos de sites. EMENTA Introdução à computação gráfica, Hardw are: tipos de equipamentos e tecnologia disponível. Interface homem-máquina. Uso de computador como ferramenta auxiliar ao desenvolvimento de projetos. Desenho bitmap. Desenho vetorial. Cores e texturas digitais. Criação e edição de layouts de…

atual que o aluno entenda o mundo em que vive e se disponha a mudá-lo na busca de condições de vida plena para todos. PLANOS DE AULAS EMEIEF Profª Clarice Campos Lemos Série: 8° ano – Ensino Fundamental Data: 02/09/2013 Aluno (a):___________________________________________________________ Professora: Ediene Guedes Disciplina: Artes Tema: Folclore Brasileiro Duração: 4 aula FOLCLORE DAS REGIÕES DO BRASIL I. OBJETIVOS: Objetivo geral: Conhecer a herança cultural de cada região do…

Aula 10 Mapas temáticos qualitativos e ordenados Vinicius da Silva Seabra Otavio Rocha Leão Cartografia Meta da aula Discutir a representação de variáveis qualitativas e ordenadas, a partir de mapas temáticos. Objetivos Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1. demonstrar as etapas de criação dos mapas temáticos qualitativos; 2. demonstrar as etapas de criação dos mapas temáticos ordenados. 68 Aula 10 – Mapas temáticos qualitativos e ordenados INTRODUÇÃO Na aula…

Auto-Conhecimento: Você se conhece? Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Será trabalhado com os alunos o Auto-Conhecimento: o que é, qual a sua importância, como fazer para se conhecer, a importância de se conhecer etc. Será proporcionada a reflexão de Quem Sou e Quem Quero ser, de forma a propiciar um espaço para sonhos e planejamentos do futuro. Duração das atividades Aproximadamente 100 minutos; duas (2) Aulas. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor