Atraso Global Do Desenvolvimento Psicomotor Desporto

educação e desportos, fazendo jus a exigência de um atendimento integral, com qualidade, ao indivíduo. O espaço e a liberdade reservados para esta prática permitem à criança, em seu mundo imaginário, estabelecer relações com objetos e outras crianças, o que gera um amadurecimento maior. O objetivo deste artigo é refletir sobre a psicomotricidade priorizando aspectos referentes à aprendizagem e citando sua contribuição para o desenvolvimento infantil, por meio de domínios psicomotores,…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM TREINAMENTO DESPORTIVO ESTUDO AVALIATIVO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E RENDIMENTO ESCOLAR RELACIONADOS À ATIVIDADE FISICA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL AUTOR: LEONARDO GOMES FERREIRA ORIENTADOR: PROF. Ms. VALDEMIR DA SILVA QUINTANILHA SÃO GONÇALO 2010 LEONARDO GOMES FERREIRA ESTUDO AVALIATIVO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E RENDIMENTO ESCOLAR RELACIONADOS À ATIVIDADE…

Ensino-Aprendizagem: O Processo Ensino/Aprendizagem deve ser organizado e estruturado de forma a privilegiar o desenvolvimento geral da criança ou jovem com Paralisia Cerebral. Deve existir uma equipa de profissionais que trabalhem no sentido de suprimir as dificuldades da criança ou jovem. A criança/jovem com paralisia cerebral deve beneficiar de áreas que possibilitem e auxiliem o seu desenvolvimento, tais como: • Terapia da Fala – Para elevar a capacidade de expressão…

licenciatura em Desporto e Educação Física, na área de Reeducação e Reabilitação, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Orientadora: Prof.ª. Dr.ª Maria Adília Silva Orientador: Prof. Dr. Rui Corredeira Antonia Vera Mourão Gomes de Almeida e Silva Porto, 2009 Silva, A. (2009). Síndrome de Rett e Actividade Física: Estudo de Caso. Proposta de Intervenção no Âmbito Sensório-Motor. Porto: A. Silva. Dissertação de Licenciatura apresentada à Faculdade de Desporto da Universidade

hidroestimulação, desenvolvida no Centro Estadual de Educação Especial “Prof. Abnael Machado de Lima” Porto Velho-RO. A proposta era observar e estudar as implicações da estimulação precoce, realizada dentro d’água, e suas interferências no desenvolvimento global da criança. Os sujeitos eram alunos que estavam iniciando seus atendimentos no Setor de Estimulação Precoce e que em consonância com a proposta, foram obtidas informações dos pais através de questionário com perguntas…

muito tempo que o professor dessa faixa etária se confronta com crianças com paralisia cerebral. Muitas vezes,motivo de aflição por não saber como desenvolver o trabalho, como criar atividades e estimular a aprendizagem desses alunos. DESENVOLVIMENTO Esta é uma pesquisa teórica fundamentada em consulta bibliográfica, seguida de uma análise do material consultado. Para a abordar o tema Paralisia Cerebral e a criança da educação Infantil, primeiramente, apresenta-se um…

DESPORTO E LAZER 2013/2014 1º Ano / 2º Semestre Benefícios da Atividade Física para a Saúde/ Atividades certas para populações especiais Professora: Susana Silveira Índice: 1. ATIVIDADE FÍSICA PARA A SAÚDE 1.1 Tipos de Atividade Física 1.1.1- Atividade Física Organizada 1.1.2

Identificação “DESENVOLVIMENTO MOTOR – “Um caminho para superar as dificuldades na aprendizagem”. PROJETO - Nº2008 PUBLICO ALVO – Segunda Etapa do Ciclo I 1.Introdução e Formulação do Problema Tema: Desenvolvimento Motor X Aprendizagem. 1.1 Introdução As questões educacionais que mais preocupam os profissionais ligados ao ensino referem-se às dificuldades de aprendizagem. Várias causas podem ser citadas como…

finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30. A educação infantil será oferecida em: I – Creches, ou entidades equivalentes, para criança de até três anos de idade; II – Pré-escolas para as crianças de quatro a seis anos de idade. Art. 31. Na educação infantil a avaliação far-se-à mediante acompanhamento e registro do seu…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GIUCELLI DONATTI DUARTE DESENVOLVIMENTO MOTOR E ADIPOSIDADE EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO CORRELACIONAL MARINGÁ 2009 GIUCELLI DONATTI DUARTE DESENVOLVIMENTO MOTOR E ADIPOSIDADE EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO CORRELACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) apresentado à UEM Universidade Estadual de Maringá como requisito parcial para obtenção…