Atps Competência Problemática Da Ação E Do Processo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia 2º Semestre ATPS – Psicologia São José dos Campos / SP 2013 SUMÁRIO Introdução PG.03 1. Sigmund Freud PG.04 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Sigmund Freud PG.04 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.05 2. Jean

atribuições, limitações com vista à contribuir desde seus primórdios aos dias atuais, é esta profissão que dar suporte as carências e deficiências da sociedade organizada, é uma profissão de nível superior. A pesquisa obedece aos parâmetros estabelecidos na ATPS, foram pesquisas de cunho exploratório, com objetivo de entender as dinâmicas e atuações do profissional “Assistente Social”, compreendendo o significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio histórico, nos cenários…

POLO MACE SERVIÇO SOCIAL Alessane da Silva Franca - RA 298858 Ana Cristina Lima - RA 339746 Ana Lucia Pereira Centurion- RA 335090 Christiane Escobar C. Zubcov – RA 336891 Daniele Florêncio de Melo – Ra 341067 Fernanda Paula Lima Nunes - RA 332397 ATPS: Controle e Participação Social Professora: Ma. Edilene Xavier R. Garcia Marilene Mazzetto Correa Campo Grande – 12 de abril de 2014 Introdução Nesta pesquisa apresentamos o conceito de Participação e Controle Social, os…

................................25 Introdução O presente trabalho tem o objetivo de apresentar elementos para a compreensão das particularidades históricas do processo de institucionalização e legitimação do Serviço Social na sociedade brasileira, através de uma análise teórico-metodológica da profissão no processo de reprodução das relações sociais. Onde na primeira etapa foi requeria leitura para posterior explicação quanto a instrumentalidade do Serviço Social e síntese…

LUAN PIRES RA 7124536082 POLLYANE LIMA DOS SANTOS RA 6786393089 RAFAELA CRISTINE DE CARVALHO RA 79688260 SIMONE BORGES PACHECO J BARBOSA RA 7305545185 VANIA SILVA NASCIMENTO RA 7308534813 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) Professor EAD: Professor Tutor Presencial: Marcelo Santos Pereira Professor Tutor a Distancia: Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira da Universidade Anhanguera…

ano Nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina:Ma.Edilene Xavier Rocha Garcia Sertãozinho - SP 12 de junho de 2013. INTRODUÇÃO O presente relatório visa apresentar as atividades realizadas na ATPS da disciplina Serviço Social Contemporâneo. Na primeira etapa foi proposto à leitura e discussão de textos pesquisados nos segmentos CFESS e ABEPSS sobre a história do Serviço Social no Brasil. Na segunda etapa foi proposto à…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Tutor presencial: Profª Marzonete Duarte Andryelly da Cruz Moura Frazão_8332005225 Brianny Even Marques Ferreira - 8139755776 Mayara Alves Cavalcante – 407396

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA Disciplina: Gestão de Pessoas Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora Presencial: Maria Conceição C. dos Santos Alice Moreira Muniz – RA 437567 Berenice Silva Barreto – RA 408922 Josenildio Teles Mathias de Souza – RA 408932 Salvador – BA Março 2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS Curso Serviço Social - Sexto Semestre Disciplina Pesquisa em Serviço Social ATPS Pesquisa em Serviço Social Prof.ª Tutora Presencial : Helena A. Oliveira Prof.ª. Tutora a Distância: Edilene X.R Garcia Prof. Tutor a Distância: Msc. Rafael Aroni. SJC/ SP 2013 Sumário Etapa 1 1 – A relevância da Pesquisa para o Serviço Social...........................................................03 Etapa 2 2 – A

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO RA: 8559932613 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática Alfabetização e Letramento” e História da Educação e da Pedagogia” sob orientação do professora: Goiás – GO 31 de Março 2015 INTRODUÇÃO É visível que o Ministério da Educação e Cultura (MEC), tem expressado