Atividades Permanentes Da Leitura

Romario Alves Turma: 1º Ano Vespertino Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa e Matemática Tema: MEU NOME Tempo estimado: 04 aulas Atividades permanentes em sala no desenvolver da sequência: • Leitura de deleite; • Leitura de sala; • Calendário; • Quantos somos; ROTINA DO DIA: Expor no quadro da rotina diariamente as atividades propostas para o dia. Objetivos: • Identificar as letras do próprio nome; • Associar as letras do nome com as letras do…

..................................................................................... P. 03 2. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA................................................................. P. 04 3. CONCLUSÃO............................................................................................. P. 09 4. ATIVIDADES DE PORTFÓLIO: PRESSUPOSTOS DA EDUCAÇÃO........ P. 10 5. ATIVIDADE DE PORTFÓLIO – A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO: UMA ATITUDE PEDAGÓGICA..................................................

Municipal de Ensino Fundamental Tancredo Neves JUSTIFICATIVA: A dinâmica do processo didático e do conhecimento que se ensina, aprende e (re)constrói na escola, solicita do Coordenador Pedagógico que incentive e promova o hábito de estudos, leituras e discussões coletivas de textos, tanto os que trazem subsídios aos conteúdos específicos, quanto os que ampliam e aprofundam bases, encaminhamentos e concepções do ato educativo de ensinar e aprender, que caracteriza a especificidade…

processo emancipador na qual a leitura está intimamente vinculada à transformação social com a superação da opressão. Neste sentido, ressalta-se a necessidade de respeitar os saberes dos educandos, suas realidades, pois impor “a eles a nossa compreensão em nome da sua libertação é aceitar soluções autoritárias como caminhos para liberdade” (FREIRE, 2003, p. 27). As propostas de Freire visam uma educação popular, conscientizadora, na qual a leitura de mundo precede a leitura da palavra.…

neste trabalho não se discutirão as diversas tendências pedagógicas como estruturalismo, construtivismo e tantas outras posturas que, todavia, merecem respeito e debate. Serão discutidos métodos de ensino capazes de despertar no aluno o prazer pela leitura a partir da aprendizagem em Literatura. Essa tarefa exige do professor dedicação exclusiva. Vale ressaltar ainda que o conhecimento de obras literárias ajuda na produção de textos. Na Universidade de Santa Catarina, por…

Nascimento Atividade: Estratégia metodológica articulando conhecimento, jogo, interação e linguagem. Tema: O faz de conta que conta muito!!! A temática será desenvolvida acerca da história do Livro Uma Chapeuzinho Vermelho da autora Marjolaine Leray. Ano A proposta é direcionada para alunos do 4º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de uma Escola situada no Centro de Florianópolis. Sendo estas crianças detentoras de um domínio maior com relação a escrita e leitura. …

AGENOR BRIQUET DE LEMOS Peço-lhes que formem em suas mentes a seguinte imagem. Estamos no salão de uma biblioteca pública municipal. Numa cidade nova, fundada há cerca de quarenta anos, capital de um Estado em acelerado crescimento. Nesse salão de leitura encontram-se umas duas dezenas de jovens, estudantes do primeiro e segundo graus. À direita, numa sala separada por um balcão, acham-se dispostas estantes de livros, vigiadas por atentos servidores. Os leitores não têm livre acesso às…

divido minhas dificuldades e dúvidas; as minhas tias que estão do meu lado sempre, em especial uma que faz parte da minha vida, que me ama e que quer meu bem; a meu patrão e tio que colabora nas folgas, nas horas que preciso para estudar e fazer a atividades; a todos meus colegas da turma de pedagogia, pois vivemos juntos momentos difíceis, que sabem compartilhar ajudar uns aos outros, principalmente Sandra, Eucedi e Poliana que são companheiras, alegres, que me fazem sentir muito bem…

A importância da leitura em sala de aula 16 de maio de 2011 “O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora”. Bamberger A Literatura Infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Como educadores precisamos ter cuidado para que esses momentos não venham se tornar enfadonhos…

UNIVERSIDADE PAULISTA ANTONIO CARLOS MARQUES FAMÍLIA LEITORA: LEITURA. SÃO VICENTE 2012 FAMÍLIA LEITORA. 1. Tema Leitura. 2. Justificativa Atualmente as crianças desde cedo estão mergulhadas no mundo tecnológico, através de vídeo games, computadores, televisores e vários produtos de última geração, consequentemente estão cada vez mais distantes dos livros. A participação da…