Sequencia didática
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Professor: Romario Alves
Turma: 1º Ano Vespertino
Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa e Matemática
Tema: MEU NOME
Tempo estimado: 04 aulas
Atividades permanentes em sala no desenvolver da sequência:
• Leitura de deleite;
• Leitura de sala;
• Calendário;
• Quantos somos;
ROTINA DO DIA:
Expor no quadro da rotina diariamente as atividades propostas para o dia.
Objetivos:
• Identificar as letras do próprio nome;
• Associar as letras do nome com as letras do alfabeto;
• Relacionar as letras do nome com o som e escrita.
Habilidades:
• Associação e socialização das letras do alfabeto.
• Conhecer o alfabeto e a representação escrita de cada letra identificando-as na formação das palavras.
• Reconhecer a ordem das letras no alfabeto.
Conteúdos:
• Elementos estruturais básicos do código escrito (Palavra formada por letra, texto formado por palavras, Ordem alfabética);
• As formas, os sons e os nomes das letras do alfabeto (habilidade de diferenciar);
• Diferenciação entre letras, desenhos e números;
• Reconhecimento de letras: o alfabeto;
• Distinção entre vogal e consoante;
• Identificação no alfabeto de letras do nome;
• Reconhecimento de tipos de letras: maiúsculas, minúsculas, imprensa e cursiva;
• Agrupamento de palavras com o mesmo número de letras e sílabas (contagem de letras, sílabas);
• Reflexão sobre a relação som x grafia;
• Segmentação de palavras (espaçamento entre as palavras);
• Leitura de história representada por desenho/ilustração;
• Lista de nomes (nomes dos alunos);
• Parlenda;
• Escrita do nome;
• Lista de palavras;
• Oralidade;
Metodologia:
Apresentação da parlenda
MAMÃE ESCOLHEU MEU NOME
PAPAI TAMBÉM AJUDOU
É O NOME MAIS BONITO
QUE ALGUÉM JÁ INVENTOU
• Conversas e debates questionamentos:
Qual é o seu nome?
Você gosta do seu nome?
Você sabe quem escolheu seu nome?
Você sabe o significado do seu nome?
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