Atividades Para O Dia Do Amigo Pre Escola

Cresci em ceio familiar, sendo que fui cuidada por minha avó enquanto meus pais trabalhavam durante o dia. Minha infância de certo modo foi resumida em responsabilidades, desde cedo precisei cuidar da minha irmã mais nova enquanto minha mãe trabalhava, então a tarde íamos estudar. Na escola era rodeada de amigos. Muitas foram as professoras que me ensinaram grandes lições, uma delas se chama Cleuma Rocha, ela quem me ensinou as primeiras palavras, os primeiros desenhos, as primeiras…

entrevista A 1 Realizada 2 Recusada Visitas 3 Incompleta 4 Domicílio fechado 5 Domicílio vago 6 Unidade inexistente 7 Uso ocasional Observações sobre condição da entrevista Dia Mês Dia Horário Mês Dia Horário Mês Dia Horário Mês Dia Horário Mês Horário Total de questionários A B C D E F CARACTERIZAÇÃO DA EDIFICAÇÃO (Observação do Entrevistador) 1. No entorno desta edificação existe: 6. O…

CRECHE III CARLOS HENRIQUE LOURENÇO DA SILVA O ALUNO COMPARECEU APENAS NOS PRIMEIROS DIAS DE AULA, MAS NÃO PERMANECEU. NOS DIAS QUE FREQUENTOU A AULA ERA UMA CRIANÇA INSEGURA, CHORAVA MUITO E QUASE SEMPRE FICAVA SOZINHO. JOÃO VITOR BRUM DA COSTA COPATTI 1º BIMESTRE O ALUNO É UMA CRINÇA CARINHOSA E AMAVEL, NOS PRIMEIROS DIAS CHORAVA MUITO, POIS SENTIA FALTA DA MÃE, POREM SE INTERAGE BEM COM OS OUTROS ALUNOS, NÃO GOSTA DE DIVBIDIR BRINQUEDOS E NA MAIORIA DAS VESES QUER TOMAR OS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA LUCINEIDE DA SILVA ARAÚJO FAMÍLIA E ESCOLA MARI/PB 2015 LUCINEIDE DA SILVA ARAÚJO FAMÍLIA E ESCOLA Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos requisitos para a avaliação no componente curricular de Estágio Supervisionado em Magistério da Educação Infantil II. Orientador(a): Profa. Dra. Maria Aparecida Nunes Pereira Nunes

Nem tudo deve ser tratado como bullying Casos de intimidações e violência no ambiente escolar passaram a fazer parte do dia a dia do noticiário, gerando preocupação de pais e educadores e várias discussões e ações para coibir este tipo de comportamento. Houve um efeito colateral, no entanto, e atualmente, toda e qualquer discussão ou provocação acaba sendo taxada como bullying e recebendo atenção e intervenção de professores e pais. Pois especialistas alertam que este exagero também…

Identidade e autonomia Série: Maternal Duração: anual Professores responsáveis: Objetivos: - Perceber a si e ao outro, as igualdades e diferenças, mediante as interações estabelecidas; - Sentir-se valorizado e reconhecido enquanto indivíduo; - Realizar atividades com certa independência, como: tirar / colocar o tênis, abrir e fechar o zíper da mochila/ casaco, entregar/guardar a agenda. Objetivo Geral por área: Linguagem - Desenvolver a oralidade/ Verbalizar sentimentos; - Reconhecer…

anos e trabalhos de Atividade e Terapia Assistida por Animais, além de cursos e estágios fora do Brasil por alguns integrantes da equipe. O objetivo é o de auxiliar na reabilitação neuropsicológica de criança, que se encontra em quadro depressivo ou que estão em recuperação pós-cirúrgica. O trabalho não consiste apenas em levarmos os animais para uma visita à casa de repouso, e sim, de um complexo estudo das variáveis que podem implicar no comportamento das crianças no dia da…

professores da Educação Básica – MEC, Universidade Federal de Uberlandia, sob orientação da prof. ITUIUTABA - MG NOVEMBRO 2011 1) TEMÁTICA Em todos os lugares do mundo, independente das condições em que a criança vive brincar é natural dela. A atividade lúdica é fundamental, pois contribui para a vida afetiva e intelectual. Se tivermos crianças que brincam, que se aventuram em algo novo o desconhecido teremos adultos equilibrados. Os brinquedos e brincadeiras são fontes…

APARECIDA GOMES DA SILVA LÚCIA HELENA DE MELO CARNEIRO ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM DO MÓDULO 2 ANALISANDO AS DROGAS EM MINHA COMUNIDADE E EM GERAL Nos dias de hoje, o adolescente de modo em geral e em nossa comunidade escolar, recebe um bombardeio de informações através dos meios de comunicação, que o deixam inteirado de tudo o que se passa ao seu redor. É na adolescência, ou pré-adolescência, que se deve dar maior destaque a um programa de careter caráter

Pedagógica Interdisciplinar: escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Lisnéia Rampazzo, Raquel Franco Ferronato, Samira kfouri Edilaine Vagula, Vilze Vidotti, Rosely Montagnini, Bernadete Strang e Fábio Luiz da Siva. Vitória da Conquista 2013 As memórias da infância e as experiências vivenciadas na escola Chamo-me…