Atividades Para Linguagem Corporal Para Os Alunos

atual devido a possibilidade de escuta simultânea de toda essa produção musical. Considerando essa diversidade, a escola precisa levar a música para a sala de aula oferecendo o acesso a obras significativas para o desenvolvimento pessoal e cultural do aluno, aprimorando sua capacidade de avaliar suas próprias produções e as dos outros. Além disso, a utilização da música como agente formador da cidadania é uma realidade comprovada em todo mundo, sendo inegável sua importância na formação…

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................11 4. REFERÊNCIAS..............................................................................................13 1. INTRODUÇÃO A atividade de estágio é uma observação em sala de aula, onde analisa-se como ocorre o processo de ensino e aprendizagem nas várias áreas do conhecimento, neste caso em uma instituição não formal. A realização deste trabalho é uma exigência do…

Plano de Aula DISCIPLINA: Conteúdos e Metodologias do Ensino da Artes II. SEMESTRE: 2014/2 PBLU-A ALUNO(S): Cleonice Aparecida luz Iraci Morbach Marili Mette de Souza Vilarino Rodrigues de Souza Contexto educacional: Música Anos iniciais (Ensino Fundamental) Faixa etária dos estudantes: 1 série.( 6 anos). Disciplina: Artes Professores: Cleonice, Iraci, Marili e Vilarino. Carga horária: Carga horário de 2 aulas por semana / aulas com 45 minutos cada. RECURSOS…

aceitação, de respeito e confiança, e o acesso , pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. Nesse processo a educação poderá auxiliar o desenvolvimento das capacidade de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis (MEC, 1998. p. 23) De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, cabe à esta…

A IMPORTÂNCIA DA “GINASTICA PARA TODOS” NO DESENVOLVIMENTO BIOPSICOSSOCIAL DOS ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CARVALHO NETO DO MUNICÍPIO DE SIMÃO DIAS/SE Aracaju 2013 ADRIANO MATOS SANTOS ALINE CARVALHO DE ANDRADE WEDSON COUTINHO DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA “GINASTICA PARA TODOS” NO DESENVOLVIMENTO BIOPSICOSSOCIAL DOS ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CARVALHO NETO DO MUNICÍPIO DE SIMÃO

e discute conteúdos fertilizados no contexto de uma pesquisa realizada e desenvolvida por meio de dança em roda. Na relação constituída entre a experiência com uma específica forma de dança – a dança circular -, e a reflexão sobre a formação de alunos integralmente, foram identificados alguns núcleos temáticos para análise. Entre eles, destaca-se a necessidade de contemplar, nessa jornada de formação, a dimensão estética, cultivando o “ser sensível”, presente-escondido no educando. …

possibilita que o educando amplie sua capacidade de interação social fazendo-o conhecer e respeitar essas diversidades. Para tanto, o papel do educador, criando e possibilitando meios de desenvolvimento das habilidades, capacidades e potencialidades dos alunos é fundamental. O educador pode utilizar a dança enquanto agente formador e transformador, levando os educandos a adotarem atitudes de valorização e apreciação das manifestações expressivas, artísticas e culturais e uma dança…

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS DE LÌNGUA PORTUGUESA Linguagem Oral: 1º BIMESTRE Interesse por ouvir e manifestar sentimentos, experiências, idéias e opniões; Preocupação com a comunicação nos intercâmbios: fazer-se entender. 2º BIMESTRE Respeito diante de colocações de outras pessoas, no que se refere tanto à idéias quanto ao modo de falar; Maior nível de formalidade no uso da linguagem; Manuseio cuidadoso de livros do acervo da classe e da…

aula de dança na escola, bem como suas técnicas, contextos históricos, desenvolvimento corporal, etc. Somadas a todas estas referências, destacamos a presença do professor como a principal ligação entre os alunos, a dança e a escola, onde por muitas vezes é podada pelos preconceitos e propostas pedagógicas tecnicista, onde temos o dever de incorporar, ou seja, interdisciplinar a Educação Física, e mostrar aos alunos estes propósitos educacionais diferenciados. Palavras-chave:…

o período da Educação Infantil, tendo em vista que é por intermédio da música que se desenvolve na criança a sensibilidade, a percepção, a observação, a atenção, a autoconfiança, o raciocínio, a criatividade, a auto-estima, a linguagem, a socialização, a expressão corporal e verbal, é esse conjunto de habilidades que fica na criança e a capacita a desempenhar qualquer função em sua vida. No contexto escolar, a música tem a finalidade de ampliar e facilitar a aprendizagem, pois o educando aprende