Atividades Para Criança 10 A 12 Anos

jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, tampouco da delimitação de suas fronteiras ou limites. Esclarecimento: a UNESCO mantém, no cerne de suas prioridades, a promoção da igualdade de gênero, em todas suas atividades e ações. Devido à especificidade da língua portuguesa, adotam-se, nesta publicação, os termos no gênero masculino, para facilitar a leitura, considerando as inúmeras menções ao longo do texto. Assim, embora alguns termos sejam…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA GESTÃO DE ESPORTE E LAZER COMUNITÁRIO JÚLIO CÉSAR HOLANDA VIEIRA A POSTURA DO INDIVÍDUO, NA FAIXA ETÁRIA DE 06 A 10 ANOS, COMO FORMA DE PREVENÇÃO DAS DOENÇAS DA COLUNA FORTALEZA - CEARÁ 2010 JÚLIO CÉSAR HOLANDA VIEIRA A POSTURA DO INDIVÍDUO, NA FAIXA ETÁRIA DE 06 A 10 ANOS, COMO FORMA DE PREVENÇÃO DAS DOENÇAS DA COLUNA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso Seqüencial em Gestão de Esporte e Lazer Comunitário, da Universidade

IMPACTO DO NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA HABITUAL NO EXCESSO DE PESO INFANTIL Lorena Barreto Fonseca Orientadora: Profª Ma. Carla Cristiane da Silva Centro de Ciências da Saúde – Campus Jacarezinho – UENP RESUMO O presente estudo teve como objetivo avaliar o impacto do nível de atividade física habitual no excesso de peso infantil. Foram avaliadas 120 crianças de 9 a 10 anos de idade, estudantes do ensino fundamental de uma escola do Município de Santo Antônio da Platina – PR. As crianças…

RESUMO DA TEORIA Os primeiros anos de vida, em especial o primeiro, tem importância capital para o desenvolvimento da inteligência, da afetividade, das relações sociais, ocorrendo de forma rápida. Qualquer perturbação nessa fase poderá, se não for detectada a tempo, diminuir as capacidades futuras. Embora a maturação neurológica seja crucial, Gesell não esqueceu-se das condições de vida da criança. FAIXAS ETÁRIAS: Primeiro trimestre do 1º ano: ultrapassados os riscos do período pós-natal,

Social de Rua com as crianças e adolescentes em situação de rua nos municípios de Florianópolis e de São José . O desenvolvimento do Projeto em tela, reúne a parceria entre a UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina – Curso de Serviço Social e a Fundação Fé e Alegria do Brasil – Sub Regional Santa Catarina. No ano de 2002, houve a ampliação do Projeto para o município de Palhoça. Tal Projeto pauta-se em objetivos assim definidos: realizar pesquisa junto as crianças e…

06 5. Conclusões 08 6. Referências Bibliográficas 09 7. Anexos ___10 e 11 1. INTRODUÇÃO TEÓRICA As mudanças cognitivas da meninice no período de 6 a 12 anos são bastante drásticas, ocorrendo muitas mudanças no desenvolvimento da criança em aspectos físicos onde nesse período ocorre o crescimento dos ossos, aperfeiçoamento na coordenação mão-olho, tendo amadurecer de modo regular e previsível que os médicos usam como medida da…

pessoas ligadas à educação das crianças, como: padrinhos, tios, tutores e todos os adultos que, de alguma forma, ajudam na educação e crescimento dos mesmos. Tendo em vista que as formas que hoje em dia estão no mercado nem sempre atendem as necessidades das festas infantis, como por exemplo, a organização dos eventos, que muitas vezes são organizados pelos próprios pais ou responsáveis, tomando assim o tempo destas pessoas que poderiam estar fazendo outras atividades para o…

estagio foi observar o dia a dia das crianças e dos professores. 2. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA O CMEI que será apresentado a seguir é o CMEI João de Aquino, que tem como sua diretora Noêmia que administra a escola muito bem. 3. SÍNTESE DE CARGA HORARIA LOCAL DE ESTÁGIO DATA HORA ATIVIDADE DESENVOLVIDA CMEI João de Aquino 01/10/2013 4h Entrega do oficio CMEI João de Aquino 25/10/2013 4h Observação…

postura, por exemplo: hereditariedade, ambiente, condições físicas, nível sócio-econômico, fatores emocionais e alterações piscicológicas. PIRES et al (1990) citados por PENHA et al (2005) relatam que as posturas impróprias adotadas pelas crianças no repouso ou na escola (onde passam muito tempo sentados) causam um desequilíbrio na musculatura do corpo, tendo por resultados alterações posturais. Com esse relato percebemos como se faz oportuna a atenção dos pais com a postura dos…

INTERVENÇÕES NA EDUCAÇÃO FÍSICA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN INFLUENCE OF PHYSICAL EDUCATION ON CHILDREN AFFECTED BY DOWN SYNDROME Diorges Ricardo da Silva* Juliana Saraiva Ferreira** RESUMO O presente estudo teve como objetivo verificar, através da aplicação do Teste KTK, os níveis de coordenação motora de nove crianças de seis a dez anos com síndrome de Down. A metodologia de trabalho consistiu de um pré e um pós-teste para coordenação corporal. Os resultados indicaram que…