Atividades Para Criança 10 A 12 Anos

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MAYARA PRADO CARDOSO DE LIMA ANALIZAR A DIFERENÇA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR ENTRE AS CRIANÇAS RESIDENTES NO AMBIENTE RURAL E CRIANÇAS RESIDENTES NO AMBIENTE URBANO DO MUNICIPIO DE CAMPINA DA LAGOA CAMPO MOURÃO 2013 MAYARA PRADO CARDOSO DE LIMA DESENVOLVIMENTO MOTOR Trabalho Integrador II apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade

1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO 4 1.1 DADOS CADASTRAIS DA INSTITUIÇÃO 5 1.2 DESCRIÇÃO GERAL DA INSTITUIÇÃO 5 1.2.1 Histórico da instituição: 6 1.2.2 Área de atuação, objetivos e finalidades. 8 1.2.3 Área de abrangência 10 1.2.4 Demandas atendidas pela instituição 11 1.2.5 Principais características da população atendida pela instituição 11 1.2.6 Proposta de atuação ao usuário 11 1.2.7 Estrutura e funcionamento da organização. 14 1.2.8 Organograma…

curso de graduação, Licenciatura em Pedagogia na Faculdade Integração Tietê - FIT,com matrícula nº 8801210844 que deverá se apresentar com documentos de identificação para a realização de estágio supervisionado obrigatório. Lembramos que esta atividade é regulamentada pela lei número 11.788 de 25 de setembro de 2008, o que não caracteriza vínculo empregatício do aluno estagiário com a organização/empresa durante o período de estágio curricular. Informamos que o aluno estagiário…

desenvolvimento social e individual de crianças na faixa etária dos 6 aos 12 anos, envolve várias mudanças comportamentais, especialmente entre os 10 e 12 anos, quando estão na pré-adolescência. O objetivo deste estudo foi analisar a relação de um pré-adolescente do sexo masculino com outras crianças de sua faixa etária dentro e fora da escola, bem como com seus professores e com seus pais. Para tanto foi feita uma entrevista com a mãe de um menino de 12 anos de idade que cursa a…

respondeu assim? Muitas vezes a pergunta não foi bem elaborada, clara para a criança. 7. Possibilitar muitas práticas sobre o conteúdo dado. 8. Sempre estimular o aluno a explicar, a contar o que fez,desenhou, construiu ou copiou como fez. 9. Pedir que o aluno apresente aos demais alunos o que produziu e depois o professor deve fixar no painel o trabalho para que alunos de outra sala valorizem seu trabalho. 10. Fazer uso em sala de aula de ações como: partilhar,…

com/jornal-nacional/noticia/2012/09/analfabetismo-cai-mas-porcentagem-de-jovens-na-escola-diminui-diz-ibge.html Analfabetismo cai, mas porcentagem de jovens na escola diminui, diz IBGE Dificuldade está na manutenção dos adolescentes entre 15 e 17 anos nas instituições. Eles deixam os estudos, mas também não entram no mercado de trabalho. O IBGE divulgou nesta sexta-feira (21) a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD). É um estudo importantíssimo sobre o nosso país, sobre…

CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO I)Considerações: • são eixos referenciais para todas as atividades de atenção à criança e ao adolescente sob os aspectos biológico, afetivo, psíquico e social • Ministério da Saúde (1984): visando incrementar a capacidade resolutiva dos serviços de Saúde na atenção à criança: priorizou cinco áreas básicas de Saúde que possuíam comprovada eficácia: • promoção do aleitamento materno • acompanhamento do crescimento e desenvolvimento • imunizações • prevenção

estende desde o nascimento até décimo-segundo ano de vida. É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criança especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade 1. O período escolar compreende a idade de 6 a 12 anos. Nesta fase, a criança torna-se menos egocêntrica e consegue trabalhar em grupo, além de sofrer influência de diferentes pessoas com valores diversos 1. Nesta fase a criança começa a ter noção…

TÉCNICO-PEDAGÓGICA Coordenadoria de Ensino Fundamental – Anos Iniciais Eixo de Avaliação Externa 1ª Provinha Horizonte Alfa 1º ANO/2014 CADERNO DO APLICADOR ESCOLA: ___________________________________________________________________________________________ APLICADOR: _______________________________________________________________________________________ Setembro de 2014 1ª Provinha Horizonte Alfa - 1º ANO/2014 AVALIAÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO (LEITURA) - 1º ANO/2014 MATRIZ DE…

I Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professor Esp. Alexandre Cesar, e ao Coordenador do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jacareí, Professor Ms.Antônio Rodolfo de Siqueira, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na Escola Municipal de Educação Infantil Afonsino Vilhena da Silva. JACAREÍ 2011 FICHA DE AVALIAÇÃO TAMIRIS GABRIELI MOTTA RIBEIRO R.A 1091130907