Atividades Para Area Afetiva

outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos. Pelo seu objeto de estudo a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a antropologia, as ciências naturais, como a biologia, e áreas científicas mais recentes como as ciências cognitivas e as ciências da saúde. Como toda a ciência, o fim da psicologia é a descrição, a explicação, a previsão e o controle do desenvolvimento do seu objeto de estudo. Como os processos…

sobre a afetividade na relação aluno-professor no processo de aprendizagem na educação infantil. A inteligência e a afetividade caminham juntas no processo de construção da personalidade da criança e tem forte influência no aprendizado escolar e nas atividades pedagógicas. Numa relação de afeto o educador pode descobrir as formas adequadas de lidar com o aluno, para isso é preciso haver respeito pelas idéias e opiniões do outro, interação, troca, diálogo e compreensão. É pelo sentir que…

será trabalhada obtendo alguns benefícios, como por exemplo na motricidade fina a possibilidade de realizar trabalhos simples mais que e precise de atenção e precisão. Aspectos Cognitivos: A criança antes de executar uma atividade ela pensa qual a melhor maneira que esta atividade possa ser executada para que se obtenha o sucesso, como por exemplo, em um jogo de dominó a criança usa de estratégias para alcançar o seu objetivo, ou seja, ganhar. Aspectos Afetivos: A criança mostra-se…

como foco as crianças de 0 a 3 anos, de acordo com a teoria do desenvolvimento de Henri Wallon. No processo de análise, partiu-se primeiramente da concepção walloniana que fornece um significativo suporte teórico, compreendendo a dimensão social e afetiva do desenvolvimento. Pretende-se mostrar que a qualidade dos vínculos entre os adultos responsáveis pelos cuidados com a criança de 0 a 3 anos estão diretamente ligadas ao grau de responsividade desses adultos, o que vai proporcionar às…

seu meio e o julgamento tende a excluí-lo. Poderá a liberdade de um corpo ser quantificada ou classificada? Como avaliar domínio afetivo, domínio cognitivo, sociabilidade, destreza. Segundo Faria Jr. (1986), não existe uma separação entre as áreas afetiva, cognitiva e psicomotora, pois no decorrer da aprendizagem elas se fundem, estão direta ou indiretamente ligadas. Para tentar esclarecer algumas dúvidas, este artigo busca uma maior compreensão dos fatores que influenciam o processo…

aprendizagem. Saúde física e mental: para que seja capaz de aprender, a pessoa deve apresentar um bom estado físico e geral; deve estar gozando de boa saúde, com seu sistema nervoso e todos os órgãos dos sentidos. As perturbações na área física, como na sensorial e na área nervosa poderão constituir-se em distúrbios da aprendizagem. Febre, dores de cabeça, disritmias (ausências mentais) são exemplos disso. Motivação: é o fator de querer aprender; o interesse é a mola propulsora da…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PARA PROFESSORES Pólo: Foz do Iguaçu – Turma “A” Módulo: Módulo III – Unidade 1 – Práticas de Educação em Saúde I Unidade: Unidade 1 – A Prática da Ação Educativa em Saúde Atividade 2 Módulo III Tutoras: Marines Andreazza de Oliveira e Paula Rodakiewski Aluna: Vera Lúcia Pereira de Souza Fone: 45 9962 5702 e-mail: veralucpsouza@yahoo.com.br ATRIBUTOS DAS AÇÕES DO CUIDAR No ensino o “cuidar” é parte complementar do

FUNÇÃO/CONCEITO TIPOS DE ALTERAÇÔES OCORRÊNCIAS CONSCIÊNCIA - neurologia: estado vigil - psicologia: atividade psíquica que se volta para a realidade - ético-filosófica: capacidade de tomar ciência dos deveres éticos e assumir responsabilidades Neuropsicologia da consciência: - SRAA – sistema reticular ativador ascendente – se origina no tronco cerebral e sua ação estende-se até o córtex - Tálamo - Regiões do córtex parietal direito e pré-frontal direito Campo da Consciência: -…

natureza. A dança ligada à música foi a primeira manifestação humana. Através das atividades de dança, a criança evolui quanto ao seu domínio corporal, desenvolve e aprimora suas possibilidades de movimentação, descobre novos espaços, novas formas, supera suas limitações e condições para enfrentar novos desafios. A dança na escola, e/ou associada à Educação Física, deverá ter um papel fundamental enquanto atividade pedagógica e despertar no aluno uma relação concreta sujeito-mundo. …

PSICOLOGIA DA VIDA AFETIVA A IMPORTÂNCIA DA VIDA AFETIVA A vida afetiva, ou os afetos, possuem muitos estados pertencentes o prazer e o desprazer como por exemplo a angustia em seus diferentes aspectos: a dor, o luto , a gratidão e etc. Se até o século XIX usavam-se, indiscriminadamente, termos como emoção e sentimento, hoje já fazemos uma distinção mais precisa entre termos no estudo da vida afetiva. ●Emoção= estado agudo e transitório exemplo: a ira ●Sentimento= estado mais atenuado e