Atividades Para Alunos Surdos

a realização da prática tutorial: Estudo dirigido, a partir da análise do texto: “A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS”. Pesquisa esta que, contêm as informações e interações, realizadas em uma escola da rede pública no Ensino Fundamental e Ensino Médio na educação da cidade de João pessoa – PB. Utilizando como metodologia a coleta de dados, através de entrevistas a alunos surdos inseridos na rede educacional.

APARECIDA EGÍDIO DA SILVA- RA 6305187664 MAGDALENA ANNA SRACKA DE OLIVA-RA 6314194840 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LIBRAS PROFESSORA HELOISA HELENA DE PAULA Belo Horizonte 2012 Introdução Surdez A surdez traz como principal consequência prejuízos na comunicação natural dos sujeitos surdos, atingindo assim, seu desenvolvimento de forma global. Não tendo acesso ao mundo sonoro o surdo é extremamente prejudicado no seu desenvolvimento de linguagem e fala tendo…

ASPECTOS 1.1 A Surdez Muitos indivíduos surdos e deficientes auditivos sentem receios ao ser dito que eles têm uma deficiência. Algumas pessoas, até mesmo no âmbito médico, encaram a surdez como uma anomalia que precisa ser corrigida. Este ponto de vista patológico deve ser desafiado e corrigido por uma maior exposição de deficientes auditivos que interagem na sociedade, que são bem sucedidos e realizados em sua vida pessoal. É claro que os surdos são diferentes das pessoas…

médicas, cultural, social e educacional, mostrando as diferentes maneiras de interagir com surdos e enfatizando a importância dos professores e funcionários da escola conhecerem a estrutura linguística da LIBRAS, para que o educador possa interagir com os alunos surdos, transmitindo os diversos tipos de conhecimentos e transmitindo também segurança aos alunos, para que se sintam acolhidos normalmente entre os alunos e possam desenvolver o processo educacional com qualidade e obter um bom…

línguas orais. Libras não podem ser estudadas tendo como base a Língua Portuguesa, pois esta tem uma gramática identificada, independente da língua oral. A ordem dos sinais na construção de um falado obedece a regras próprias, que pensam a forma de o surdo autuar suas ideias, com base em sua percepção visual-espacial da realidade. O que é chamado de palavra na língua oral recebe o nome de sinal em Libras e deve ser denominado de gesto ou mímica, pois, não possui estas características.…

línguas orais. Libras não podem ser estudadas tendo como base a Língua Portuguesa, pois esta tem uma gramática identificada, independente da língua oral. A ordem dos sinais na construção de um falado obedece a regras próprias, que pensam a forma de o surdo autuar suas ideias, com base em sua percepção visual-espacial da realidade. O que é chamado de palavra na língua oral recebe o nome de sinal em Libras e deve ser denominado de gesto ou mímica, pois, não possui estas características.…

a inclusão dos surdos na sociedade, a quebra de preconceito e os avanços na parte educacional. Elaboramos atividades onde através disso o surdo pode se aumentar o seu aprendizado, essas atividades auxilia o profissional dentro de sala e aos colegas que ali estão facilitando a inclusão. Enfim o trabalho contribui para a melhora na comunicação entre todos que vivem em sociedade, com essas conclusões requeridas através de pesquisa elaboradas. 2 ATPS LIBRAS – História dos Surdos O…

as crianças ouvintes, sendo assim, incluídas em um meio social se tornando capazes de perceber o mundo e construir sua própria concepção. A libras é importante também para que essas crianças possam ser inseridas nos conteúdos curriculares e nas atividades desenvolvidas na instituição de ensino que frequentam. Fato que não prejudica as crianças ouvintes levando em consideração que as crianças surdas possuem um desenvolvimento cognitivo compatível de aprender como qualquer ouvinte,…

Libras e a cultura surda em seus aspectos e por fim citaremos atividades especialmente produzidas para deficientes auditivos, com a intenção de ajudar na inclusão destes tais alunos no ambiente escolar. Pretende-se identificar os aspectos relevantes que conectam, regulam e norteiam as relações dentro da escola. O contexto escolar é de extrema importância para a pessoa surda. Os estudos sobre identidade surda sugerem que o outro indivíduo surdo é de fundamental importância para a…

Conhecendo a cultura surda aprendemos a organizar e elaborar atividades pedagógicas visando à inclusão dos deficientes auditivos, no dia a dia da educação brasileira. Todo professor deve ter conhecimentos que facilitem a inclusão de deficientes auditivos em suas salas de aula, o professor preparado consegue complementar a atividade com recursos dirigidos ao aluno deficiente, facilitando o aprendizado, e facilitando a inclusão social do aluno. Hoje em dia já existe tanto nas escolas…