Atividades Lúdicas Na Escola

PROBLEMA O Lúdico é fundamental á infância, pois o brincar já é da natureza da criança. Portanto questiona-se porque na maioria das escolas publicas não se utiliza a metodologia lúdica no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil? 03. HIPÓTESES Há indícios que falta capacitação e recursos materiais para aplicar a metodologia lúdica na pratica escolar? 04. JUSTIFICATIVA Varias pesquisas apontam a grande dificuldade das crianças em aprender na…

que contribuíram significativamente para minha formação e realização profissional. A Deus, pelo dom da vida, e por poder compartilhar com todos esse momento tão importante na minha vida. 1. INTRODUÇÃO: Segundo Rubens Alves "a respeito das atividades de repetição e fixação, como aprecem nos manuais, as crianças são ensinadas e aprendem bem. Tão bem que se tornam incapazes de pensar coisas diferentes. Tornam-se ecos das coisas ensinadas e aprendidas. Tornam - se incapazes de dizer o diferente

inteligências múltiplas, suas concepções prévias, com a necessidade de criar e recriar novas formas de ensinar e aprender. Dentro desta ótica as atividades lúdicas ganham um espaço de investigação, centrado na forma pela qual despertam interesses, criando um ambiente de aprendizagem favorável. Atividades lúdicas no decorrer da pesquisa demonstram ser atividades que caracterizam o esforço espontâneo e oferecem prazer, equilíbrio emocional, oportunizando ao indivíduo a desenvolver…

de brincar?1 Tânia Ramos Fortuna2 "Brincar com as crianças não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem." (Carlos Drummond de Andrade) Introdução Que relações pode o jogo estabelecer com a Educação? Qual é o papel da atividade lúdica na aprendizagem e no desenvolvimento humano? Afinal, sala de aula pode ser um lugar de brincar? E se for,…

infantil, afirma que quando uma criança chega à escola, traz toda uma pré-história, elaborada a partir de suas vivências, experiências, e grande parte delas através da atividade lúdica. 21. O lúdico é uma importante metodologia que contribui para diminuir os altos índices de fracasso escolar e evasão dos alunos nas escolas. Pois a utilização de atividades lúdicas pode contribuir para uma melhoria nos resultados obtidos pelos alunos. Estas atividades seriam mediadoras de avanços…

A importância de uma prática pedagógica lúdica na educação infantil Introdução A presente pesquisa monográfica tem por finalidade conscientizar o educador de que os problemas referentes à educação infantil podem estar relacionados aos métodos de ensino e a solução pode ser uma prática lúdica e prazerosa. Observa-se que os docentes, atualmente necessitam da utilização do lúdico na educação infantil, pois ao apartar o espaço adulto do infantil, e ao diferenciar o exercício da…

SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA – 3ª SÉRIE PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Componentes do grupo: Andrea F. Frias Gomes – RA 6751337745 Helena Maria Costa Mariano – RA 7976736767 Kelly Fabiana dos Santos Tobias Lima – RA 7598623943 Mayara Cristina Marcussi – RA 1299103263 Paula Roberta de Campos – RA 7974730508 Tutora EAD UNIDERP – Curso de Pedagogia: Prof.ª Professora Maria Clotilde Bastos Sorocaba, SP 18 de setembro de 2014 • INTRODUÇÃO • FRIEDRICH FROBEL •…

em vista a gestão escolar com um novo olhar para a “brincadeira” na educação infantil. Acredita-se que a criança que brinca é capaz de criar e recriar o meio em que vive. O gestor escolar é considerado como o agente propulsor nas mudanças de sua escola sendo considerado o sujeito transformador. Desta forma o gestor oportuniza aos professores, a participarem de formações continuadas sendo considerada pela própria natureza do saber e do fazer humano, como prática que se transforma…

Universidade Federal de Santa Maria. Curso de Pedagogia E-mail: waleriafortes@gmail.com RESUMO Este trabalho desenvolve-se a partir de observações, anseios e inquietações inerentes aos autores que estão desenvolvendo um projeto em parceria entre uma escola pública estadual e a Universidade Federal de Santa Maria/RS. Tal projeto refere-se a criação de uma Brinquedoteca Escolar, do qual participam estudantes, bolsista e professores. Prioriza-se na sua implantação ações que…

isso é necessário que as questões sejam muito bem elaboradas e que os conteúdos sejam passados de forma clara, pois a ausência dos elementos de compreensão, raciocínio e resolução de problemas nas atividades não atribuirão qualquer sentido para o aluno, provavelmente ele será incapaz de refazer a atividade que esteja num contexto diferente ou que apresenta uma simples diferença. Na Matemática algumas definições são “meio” complexas, sendo necessária a realização de algumas situações…