Atividades Lúdicas Na Construção Da Linguagem E Escrita P

importância no contexto da alfabetização, amparado por expressivos referenciais teóricos da educação infantil, pretendendo afirmar que o lúdico se bem trabalhado promoverá expressivo desenvolvimento no processo ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Atividades lúdicas, Alfabetização, processo escolar, jogos, brincadeiras. INTRODUÇÃO

25/05/2014 RESUMO A alfabetização é o processo continuo de aprendizagem, onde a criança tem o mundo a ser descoberto, mas para que isso seja buscado de forma saudável é preciso ter uma base social, econômica e familiar. A aprendizagem da leitura e escrita não se dá da mesma forma a todos, cada um tem uma habilidade diferente, uns se expressão em formas de desenhos outros de brincadeiras. O objetivo desse trabalho é compreender a importância do lúdico no processo de alfabetização,…

equívocos. Assim pode-se dizer que “ [...] o maior mérito da avaliação formativa está na ajuda que ela pode dar ao aluno em relação á aprendizagem da matéria e dos comportamentos, em cada unidade de aprendizagem [...] “ (BLOOM; HASTING; MADAUS, 1983, P.42). O contexto lúdico na educação infantil exige uma reflexão com vista no trabalho pedagógico e nas estratégias metodológicas onde aponta práticas em nossa ação docente que já deveriam ter sido resignificadas nos aspectos teóricos,…

parafraseando-o, abordando o cotidiano em suas diferenciadas nuances. Isso implica no reconhecimento dos processos discursivos, os vazios que eles manifestam, de forma implícita, subtendidas, que devem ser preenchidas pelo leitor, pelas vias da leitura e da escrita. Segundo Aguiar (2008), embora docentes e discentes sejam os agentes do processo de produção de significados, nem sempre esses significados tomam o rumo desejado, fugindo, na maioria das vezes, do rumo pretendido proposto…

de modo adequado, é um instrumento de suma importância na construção do conhecimento do educando, fazendo com que ele desperte para o mundo da leitura não só como um ato de aprendizagem significativa, mas também como uma atividade prazerosa. Além do prazer de entrar em mundo imaginário, a literatura iniciada na infância pode ser a chave para um bom aprendizado escolar. O mundo dos livros não é apenas o “mundo” da comunicação e da linguagem em seu sentido amplo, mas sim um instrumento…

Dias3 FACULDADES FACEL Curso de Pós-Graduação em Gestão na Educação e Alfabetização e Letramento Outubro 2010 RESUMO O presente artigo tem como objetivo investigar o lúdico na alfabetização para constatar os benefícios que o mesmo traz para a construção do conhecimento, pesquisando situações em que o lúdico é utilizado na escola como facilitador da aprendizagem para que as aulas possam ser mais interessantes e agradáveis. As crianças aprendem de muitas maneiras e com base em diferentes…

criança no mundo da escrita a serem desenvolvidos separadamente. Contudo, não deve ser assim. Embora as atividades de alfabetização e letramento diferenciem-se tanto em relação às operações cognitivas por elas demandadas quanto em relação aos procedimentos metodológicos e didáticos que as orientam, essas atividades devem desenvolver-se de forma integrada. Caso sejam desenvolvidas de forma dissociada, a criança certamente terá uma visão parcial e, portanto, distorcida do mundo da escrita.…

DE PEDAGOGIA CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS – RECRIANDO O IMAGINÁRIO INFANTIL EM ATIVIDADES LUDICAS COMO SUPORTE DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO PROJETO COMUNHÃO E VIDA. Belém Setembro / 2014 CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS – RECRIANDO O IMAGINÁRIO INFANTIL EM ATIVIDADES LUDICAS COMO SUPORTE DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO PROJETO COMUNHÃO E VIDA. AMANDA MARQUES NEVES CAMILA EDUARDA GARCIA FERRO EMILLY THANDARA DE…

educação infantil. A música e o brincar na educação infantil são muito importantes para o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e sócio afetivo da criança. A música e as atividades lúdicas contribuem para um processo de aquisição de autonomia. Ajudam no desenvolvimento da linguagem falada e no processo da aquisição da linguagem escrita. Palavras-chave: Educação infantil. Música. Brincar. 1 INTRODUÇÃO Este estudo tem por objetivo promover uma reflexão sobre a importância da…

“brinquedo teca” e muitas outras questões sobre a relação do brincar com aprendizagem e o desenvolvimento da criança. A proposta primaria deste artigo buscou estudar a importância do lúdico para a educação infantil, considerando o lúdico como uma atividade livre, espontânea sem fim delimitado. Os objetivos específicos foram: compreender a importância do corpo como instrumento essencial na brincadeira; e a importância dos jogos e das brincadeiras para o desenvolvimento infantil e…