Atividades Lúdicas E Contribuições De Froebel

curso; Enfim a todos os professores e colegas de curso. As atividades lúdicas podem contribuir significativamente para o processo do conhecimento da criança. Vários estudos a esse respeito vem provar que o jogo é uma fonte de prazer e descoberta para a criança. Nessa perspectiva o jogo tem muito o que contribuir nas atividades didático-pedagógicas durante o desenvolvimento de qualquer aula. Santa Marli Pires Santos. RESUMO O…

conseguinte trata-se o desenvolvimento do educando no processo alfabetização vivenciado no 1° ano das séries iniciais de ensino fundamental e os presentes benefícios do lúdico em meio a este complexo processo. A prática de atividades lúdicas que propiciem aprendizado sugerindo atividades que resultam em conhecimento e podem ser utilizadas pelo professor. Para fundamentar esta pesquisa foram apresentadas teorias que explicam esta temática, baseando-se especificamente em autores tais como…

importância das atividades lúdicas na Educação Infantil. A partir disso, mostraremos a importância do “Lúdico” e como ele, os jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser importantes para o desenvolvimento e para a aprendizagem das crianças. Estudiosas pesquisas têm comprovado a importância das atividades lúdicas, no desenvolvimento das potencialidades humanas das crianças, proporcionando condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social. Atividade…

rede elétrica e segurança, água potável, esgotamento sanitário; b) instalações sanitárias e para a higiene pessoal das crianças; c) instalações para preparo e/ou serviço de alimentação; d) ambiente interno e externo para o desenvolvimento das atividades, conforme as diretrizes curriculares e a metodologia da educação infantil, incluindo o repouso, a expressão livre, o movimento e o brinquedo; e) mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos; f) adequação às características das…

independência, sem descuidar do atendimento das individualidades e potencialidades de cada aluno. Com base em Dolabela (2008, p. 34) a formação de empreendedores nas escolas enseja uma oportunidade única de abordar os conteúdos éticos que envolvem a atividade econômica e profissional. O tema O lúdico dentro de uma perspectiva empreendedora busca a luz das concepções, aponta a necessidade de uma abordagem multifatorial acerca do processo de conhecimento com ênfase na relação entre as…

transformando em aprendizes, que buscam o desenvolvimento de potencialidades e de uma atuação profissional coerente com as diversas realidades. Utilizando a metodologia de pesquisa teórica do tipo bibliográfica, buscamos apontar as possíveis contribuições do profissional de educação infantil. Palavras-chave: Autonomia. Educação infantil. SUMÁRIO 1º CAPÍTULO: INTRODUÇÃO....................................................................................9 2º CAPÍTULO: A…

os envolvidos no contexto educativo. Dentre os fatores que contribuem para o fracasso está uma deficitária formação docente, limitações cognitivas do aluno, falta de políticas públicas efetivas, ausência familiar nas rotinas da criança quanto as atividades escolares, uma linguagem escolar geradora de preconceitos etc. Em síntese o fracasso escolar na educação infantil é tema relevante à formação ora pretendida, sendo espaço amplo para novas pesquisas no sentido de se oferecer propostas…

TENÓRIO DO NASCIMENTO SOLANGE MENESES SANTOS WILMA DA SILVA VITALINO CANTIGAS DE RODA: contribuições para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças de 3 a 5 anos Santos 2013 ALESSANDRA DA SILVA LIMA PRISCILA ALVES ROSÂNGELA TENÓRIO DO NASCIMENTO SOLANGE MENESES SANTOS WILMA DA SILVA VITALINO CANTIGAS DE RODA: contribuições para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças de 3 a 5 anos Trabalho de…

a realização do Projeto “Esquema Corporal e Órgãos dos sentidos”, objetivando o desenvolvimento de diversas habilidades bem como autonomia, identificar as partes do corpo, reconhecer os sentidos; Sendo assim o projeto foi realizado com atividades de maneira lúdica (vídeo, música, jogos, pesquisa, registro, arte, entre outras) proporcionando momentos ricos em reflexão e construção do saber. 2 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: A educação tem por função criar condições para o desenvolvimento integral de

conhecimento, e é essa aprendizagem ocorrida em todas as fases de sua vida que o mantém vivo, tornao integrante de uma sociedade e lhe permite participar, criar e transformar sua história e a história do seu tempo. Para isto, as contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon entre outros pensadores da Educação apresentam experiências concretas na realidade brasileira que permitem uma perspectiva em que se priorizam na Educação Infantil as bases primeiras da formação para…