Atividades Ludicas De Lazer

e fala), pois ele implica em se ter um posicionamento alem do discurso político dos Gestores e Professores, más sim, passar para as ações práticas. A reestruturação da aprendizagem na educação Infantil, desenvolvido com procedimentos de situações lúdicas vem sendo defendida por teóricos da educação que pretendem melhorar a qualidade do ensino nessa modalidade que reflete significação marcante a vida adulta. Portanto, a aprendizagem significativa é aquela que possibilita o educando…

ATIVIDADE LUDICA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DO IDOSO. INDRODUÇÃO:O Desempenho físico e social do idoso depende da integridade de sua funções cognitiva (atenção concentração,percepção, linguagêm,memoria e ínteligemcia). O comprometimento das funções cognitivas produz um declinio aprecianel no funcionamento intelectual que interfere com as atividades díaria mais comuns sedestacam: angustia,sentimento de culpa,era,agressividade

essencial para saúde física e mental das crianças. Educação Brincar faz parte do processo da formação educativa do ser humano. Bem estar - ação social O brincar é fundamental para a vida familiar e comunitária. Lazer no tempo livre A criança precisa de tempo para brincar em seu tempo de lazer. Planejamento As necessidades da criança devem ter prioridade no planejamento do equipamento social. Diante do exposto percebe-se que nem sempre a teoria pode ser aplicada na prática,…

LAZER COMO FATOR DE PROTEÇÃO DA SAÚDE MENTAL 163 LAZER COMO FATOR DE PROTEÇÃO DA SAÚDE MENTAL1 LEISURE AS A PROTECTIVE FACTOR FOR MENTAL HEALTH Milena Pereira PONDÉ 2 Carlos CAROSO 3 RESUMO O papel desempenhado pelo lazer na promoção do bem-estar se constitui numa importante linha de investigação sobre os fatores de proteção da saúde mental. Na literatura científica contemporânea são identificadas cinco diferentes associações entre lazer e saúde mental: 1) diminuição das…

DA BRINCADEIRA NAS SÉRIES INICIAIS: UM RELATO DE PESQUISA Joyce Aparecida Pires Cardia1 RESUMO: O presente trabalho buscou investigar a contribuição do lúdico para o desenvolvimento da criança. Objetivou-se também, conhecer a importância de atividades lúdicas e da brincadeira para o desenvolvimento físico, intelectual ou mesmo moral das crianças em idades correspondentes à frequência no ensino fundamental. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica seguida de uma pesquisa de…

INTRODUÇÃO A Terapia Ocupacional surgiu necessidade de colocar os doentes crônicos internos em hospitais de longas permanência em atividades que favorecessem sua reabilitação e da também necessidade de restaurar a capacidade funcional dos incapacitados físicos. Para isso foram utilizadas ações atividades recreativas ocupacionais, atividades de autocuidado, incluindo lazer e produtividade para os enfermos, colocando a TO intimamente relacionada às estratégias de reabilitação. O…

maneiras de interagir com os demais e sentir prazer com tais atividades, como nos festejos pelo êxito na caça, onde se reuniam para cantar e dançar em volta de fogueiras. Etimologicamente, a palavra tem origem latina e provém da expressão recreare que significa brincar, renovar, reproduzir. Num contexto mais amplo, pode também ser entendida como restabelecer, vocábulo renovaire, enfim tornar apto para novas atividades. Para que uma atividade se caracterize como recreativa, o essencial…

realizou o estágio: Grupo Rio Quente Endereço: Fazenda Água Quente S/N Cidade: Rio Quente Estado: Goiás Telefone(s): (64) 3512 8000 e-mail: Riva@ctrq.com.br Nome do avaliador da empresa: Rivanildo de Oliveira Cargo que ocupa: Líder de lazer II – INTRODUÇÃO O estágio é uma matéria obrigatória nos cursos de graduação, que tem por finalidade proporcionar ao acadêmico o contato com o mercado de trabalho. “A instituição de ensino superior é um agente fundamental na…

ela aprende. A criança adquire experiência brincando. Participar de brincadeiras é uma excelente oportunidade para que ela viva experiências que irão ajuda-a a amadurecer emocionalmente e desenvolver o físico moral e cognitivo. Por isso as atividades lúdicas precisam ocupar um lugar especial na escola, principalmente no ensino infantil. Pois ela é essencial para o desenvolvimento afetivo, emocional e social. Apesar se ser objeto de estudo a muito tempo a importância do lúdico na vida da criança

– Brasil Resumo: esumo: esumo: esumo: Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a prática da Ginástica no contexto do lazer, apontando a Ginástica para Todos como modalidade capaz de proporcionar a democratização do acesso à cultura corporal, ao lazer crítico e criativo. Palavras Palavras Palavras Palavras-ChaveChaveChaveChave: ginástica; Ginástica para Todos; lazer. GYMNASTICS FOR ALL: PERSPECTIVES IN THE LEISURE GYMNASTICS FOR ALL: PERSPECTIVES IN THE LEISURE GYMNASTICS FOR…