A Ludicidade No Ensino FundamentalL

CARDIA, Joyce Aparecida Pires.

A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DO LÚDICO E DA BRINCADEIRA NAS SÉRIES
INICIAIS: UM RELATO DE PESQUISA

Joyce Aparecida Pires Cardia1
RESUMO: O presente trabalho buscou investigar a contribuição do lúdico para o desenvolvimento da criança. Objetivou-se também, conhecer a importância de atividades lúdicas e da brincadeira para o desenvolvimento físico, intelectual ou mesmo moral das crianças em idades correspondentes à frequência no ensino fundamental.
Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica seguida de uma pesquisa de abordagem qualitativa a respeito do pensamento dos professores quanto ao uso do lúdico como ferramenta de aprendizagem. Assim, participaram deste estudo oito professores que atuam com crianças do ensino fundamental. Utilizou-se um questionário elaborado pela autora do trabalho como instrumento para a coleta de dados. Os dados foram analisados qualitativamente e confirmaram que o uso do lúdico e das brincadeiras é de suma importância para o desenvolvimento da criança e que estes contribuem significativamente para sua aprendizagem.
Palavras-chave: jogos; brincadeiras; lúdico; desenvolvimento infantil.

THE IMPORTANCE OF PRESENCE PLAYFUL AND PLAY IN THE EARLY GRADES: A
RESEARCH REPORT
ABSTRACT: The present study was to investigate the contribution of playful activities to child development. The objective also was to recognize the importance of playful activities and of games to the physical, intellectual or morals of children at ages corresponding to frequency in elementary school. A literature search was performed followed by a qualitative approach to research on what teachers think about the use of recreation as a learning tool. Thus, this study involved eight teachers who work with elementary school children. We used a questionnaire prepared by the author of the article as a tool for data collection. Data was analyzed qualitatively and quantitatively and confirmed that the use of playful activities and of games are