Atividades Ludicas Com Ritmo

A atividade lúdica é utilizada como uma ferramenta para o aprendizado, muitas crianças não consegue assimilar o conteúdo que o professor esta explanando, por isto é necessário utilizar jogos, dinâmicas que exemplifique melhor o conteúdo proposto. O jogo enquanto ferramenta de aprendizagem vai se desenvolver de forma positiva, se o educador souber trabalhar adequadamente com ele. Atividade lúdica para a criança, além de prazerosa, sempre tem um caráter exploratório, possibilitando

Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo; ✓ Relacionar-se progressivamente com as demais crianças; ✓ Brincar. Conteúdos: ✓ Comunicação e expressão dos sentimentos nas atividades do cotidiano; ✓ Proporcionar maior independência para pedir ajuda quando necessário; ✓ Reconhecimento do corpo, sensações e ritmos que produz; ✓ Execução de ação simples de saúde e higiene; ✓ Realização de pequenas ações através de comando ou iniciativa própria; ✓…

Amarelinhas Publicado por Objetivo(s) Ao final da seqüência de atividades as crianças deverão ser capazes de: reconhecer a existência de regras nas brincadeiras vivenciadas obedecer as regras com o auxílio do professor explicar verbalmente para outra pessoa como se joga Reconhecer a possibilidade de variações e adaptações nas regras originais de uma brincadeira Realizar os movimentos básicos de arremessar, saltar com um e dois pés, girar e equilibrar-se. projetar e construir…

corrente do ritmo dos movimentos,expressão do sentimento através do gesto-movimento,simplicidadee naturalidade do movimento. O trabalho de G.R. deve ser iniciado com as formas básicas do movimento:andar,correr,saltar,saltitar,molejar,impulsionar e outros.A autora conclui que todos os movimentos naturais da vida que apresentam as características básicas de dinâmica: lançar,aparar,quicar,bater,rolar,balancear também são formas básicas do movimento.Sendo assim,a Ginástica Rítmica é uma…

é ler ? Para que ler ? Como ler ? O que é ler ? Ler é uma atividade extremamente rica e complexa , que envolve não só conhecimentos fonéticos ou semânticos mas também culturais e ideológicos . Pode ser um processo de descoberta , uma tarefa desafiadora , ou mesmo lúdica. Porém ,será sempre uma atividade de assimilação de conhecimentos , de interiorização , de reflexão. mas que decodificação , a leitura é uma atividade interação , onde leitor interagem entre si. Para que…

possibilidades e limites de movimento no espaço. CONTEÚDOS: - Atividades com deslocamentos; - Atividades com equilíbrio; - Atividades de noção espaço-temporal; -Atividades de ritmo; - Atividades de coordenação motora global e fina. 2º BIMESTRE: TEMA: CUIDADOS COM O CORPO. OBJETIVO: Internalizar a importância dos cuidados básicos com o corpo. CONTEÚDOS: - Atividades de (re) conhecimento corporal; - Ritmo cardíaco em repouso; - Ritmo cardíaco em movimento; - Gênero; -…

Atividade Permanente Pular corda Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas…

domínio da coordenação motora não só trabalha a matrocidade, como também a socialização, a cognição e afetividade, mudanças vão acontecendo no desenvolvimento das habilidades do individuo. Proporcionar atividades positivas em sua percepção de competências e desempenho. Os conjuntos dessas atividades dão seqüência pedagógica e trabalha continuidade para outras matérias, desenvolvendo no aluno objetivo de enriquecer as aulas com criatividade, prazer e confiança. Durante o ensino será…

................................................... 4 2.2 A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL ...................................................................................... 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Levando em conta as leituras realizadas durante o semestre, neste trabalho será abordado a importância e a função didática e lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Nas observações feitas, nos estudos

Introdução A intenção principal desta sequência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa sequência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido da construção de habilidades…