Atividades Ludicas Aprendizagem

assimilar o real aos seus desejos e aos seus interesses. A brincadeira e o jogo são sem dúvida a forma mais natural de despertar na criança a atenção para uma atividade. Os jogos devem ser apresentados gradativamente: por meio de o simples brincar, aprimorar a observação, comparação, imaginação e reflexão. Através das atividades lúdicas, as crianças desenvolvem a linguagem oral, a atenção, o raciocínio e a habilidade do manuseio, além de resgatar suas potencialidades e os seus…

obter uma aprendizagem significativa. Nesse sentido, este trabalho objetiva investigar a contribuição do lúdico no processo ensino-aprendizagem utilizando-o como estratégia de ensino para obtenção de uma aprendizagem significativa no Ensino Infantil. Tendo como objetivo geral investigar como a ludicidade contribui para a aprendizagem de crianças da Educação Infantil e de modo específico identificar as atividades lúdicas desenvolvidas na Educação Infantil, caracterizar as atividades…

valorização e a democratização do ensino. Com a atividade lúdica na educação infantil, é possível facilitar o processo de sondagem na intervenção psicopedagógica. É no brincar que a criança expressa seus sentimentos e conflitos, buscando alternativas para melhor lidar com emoções. Diante do exposto decorre a importância de analisar a forma lúdica na educação infantil. O presente estudo estabelece a seguinte questão problematizadora: Como a forma lúdica pode auxiliar na atuação do…

O lúdico na aprendizagem. Temática: O papel do lúdico na construção da aprendizagem nas séries iniciais (1ª à 4ª série). Hipóteses: Atualmente nas escolas, alguns professores das séries iniciais tem a sua metodologia de aula voltada para o tradicionalismo, usando apenas os recursos disponíveis dentro de sala, como o quadro negro, o giz e o livro didático. Outros buscam recursos além dos disponíveis para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem promovendo atividades lúdicas…

SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA – 3ª SÉRIE PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Componentes do grupo: Andrea F. Frias Gomes – RA 6751337745 Helena Maria Costa Mariano – RA 7976736767 Kelly Fabiana dos Santos Tobias Lima – RA 7598623943 Mayara Cristina Marcussi – RA 1299103263 Paula Roberta de Campos – RA 7974730508 Tutora EAD UNIDERP – Curso de Pedagogia: Prof.ª Professora Maria Clotilde Bastos Sorocaba, SP 18 de setembro de 2014 • INTRODUÇÃO • FRIEDRICH FROBEL •…

TATIANE DA SILVA CAMARGO A inclusão do lúdico no processo de aprendizagem de crianças da Educação Infantil. projeto de pesquisa apresentado para a conclusão da disciplina de Metodologia e Técnicas de Pesquisa, no curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Orientadora: Tutora Fernanda Saviani Zeoti FRANCA 2013 SÚMÁRIO TEMA 03 DELIMITAÇÃO

sobre o papel da ludicidade para a aprendizagem e o desenvolvimento da criança, em especial, da criança do 1º ano de escolaridade. Possibilitar a vivência das atividades lúdicas nas práticas educativas neste nível de ensino é possibilitar à criança o desenvolvimento integral, respeitando as especificidades do mundo infantil. Contrariamente a algumas visões tradicionais de ensino, o brincar e o aprender não são aspectos opostos no processo ensino-aprendizagem, sendo possível, através…

Universitário São Camilo – Espírito Santo Curso de Matemática Ezequiel Arcobele Cola Wandekoken Patricia Grillo Paula Grillo APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: DESAFIOS PARA O PROFESSOR DE MATEMÁTICA Cachoeiro de Itapemirim 2008 Ezequiel Arcobele Cola Wandekoken Patricia Grillo Paula Grillo APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: DESAFIOS PARA O PROFESSOR DE MATEMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de…

15 7 . REFERÊNCIAS ....................................................................................... 8. ANEXO...................................................................................................... 16 18 1. INTRODUÇÃO Educação Lúdica é um tema que tem conquistado espaço no cenário educacional brasileiro, principalmente na Educação Infantil. Isto é constatado pelo número crescente de pesquisas que apresentam a importância da ludicidade nos processos pedagógicos.…

LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em Pedagogia Escolar. Professor Orientador: Tânia Mara Fantinato MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO …