Atividades Lúdicas E Contribuições De Froebel

filhos a própria sorte ou sob cuidados de outras pessoas) - os filhos dos burgueses frequentavam a escola;  Movimentos religiosos deram início à instituições formais de atendimento a essas crianças, e não tinham propostas pedagógicas, e suas atividades eram voltadas para os bons hábitos de comportamento, internalização de regras e de valores religiosos – ASSISTENCIALISMO;  No Brasil, dois fatores influenciaram para se dar atenção as crianças na primeira infância: o…

de fidelidade, honestidade, verdade, honra, amizade, sabedoria, virtude, ou pode adquirir essa capacidade. “Nesse sentido o conhecimento segundo Sócrates se deriva da própria experiência, o qual constitui a base da boa conduta.” As principais contribuições de Sócrates para a educação foram as seguintes: O conhecimento possui um valor prático ou moral, isto é, um valor de natureza universal e não individualista. O processo objetivo para obter-se conhecimento é o de conversação; O…

repouso da criança. De outro lado, a referida dicotomia situa os profissionais que se dedicam às tarefas de educar associando-os à ideia de preparação para a escolarização posterior, cujo papel consiste em colocar a criança em contato com rotinas e atividades próprias da escolarização do Ensino Fundamental. Assim, quanto menor a criança, maior a necessidade do cuidar e mais o papel do profissional associa-se à figura materna. Romper com esse paradigma significa rever a visão de…

A importância do brincar na formação da criança 4 9 2 MÚSICA E BRINCADEIRA _______________________________ 18 2.1 A música da cultura infantil 2.2 Que características possuem as brincadeiras cantadas? 2.3 Sobre os jogos de mãos 2.4 Contribuições das brincadeiras cantadas na formação integral da criança 2.5 As crianças ainda brincam com música? 18 20 25 30 32 3 COMO ACONTECEU A PESQUISA ________________________ 36 3.1 Seleção das escolas a serem pesquisadas 3.2…

por proporcionarem uma aprendizagem significativa e prazerosa,mas será que sua utilização nas aulas se resume ao espontâneismo ou a mero passa tempo? O objetivo dessa pesquisa é dar base aos profissionais de educação que querem trabalhar com as atividades de jogos em suas classes, mas têm dúvidas sobre como aproveitar todo o potencial que o jogo permite além de ressaltar sua real importância para a educação formal, principalmente na área de matemática. Estudos comprovam que através…

mas o facilitador da aprendizagem, pois o aluno agora é o centro da mesma, tendo como pressuposto básico o “aprender fazendo”. Isso altera os métodos, o planejamento das atividades, envolvem jogos, experimentos, manipulações. Para os pensadores desse movimento (Deuvery, Montessori, Decroly, dentre outros) não se trata de atividade sensorial apenas, mas estabelecer interações variadas com os objetivos do saber, mobilizando o campo cognitivo em toda sua potencialidade. Não basta tudo isso,…

ajudaram na realização do mesmo. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, pois sem ele não teria sido possível a realização desse trabalho. A Professora Dra. Luciene Ferreira da Silva que me orientou; pela sua paciência, habilidades e contribuições. A todos os professores que colaboraram com toda a minha formação. Incluindo também os professores do CEFAM, instituição responsável pela minha formação no magistério. Aos meus colegas de classe e todos àqueles que…

Atividades de linguagem oral e na língua escrita........................................................12 A importância do trabalho na sala de aula...................................................................15 Atividade da Leitura escrita....................

comportamento de entrada naquele nível de ensino. A Educação pré-escolar visa a criação de condição para satisfazer as necessidades básicas da criança, oferecendo-lhe um clima de bem estar físico, afetivo social e intelectual, mediante a proposição de atividades lúdicas que promovam a curiosidade e a espontaneidade, estimulando novas descobertas e o estabelecimento de novas relações a partir do que já se conhece. [...]Toda a educação pré-escolar Teria por finalidade…

realizar de forma coerente. Tal conduta se faz necessária em virtude do construtivismo ter sido aplicado nas instituições escolares de forma vaga, sem um objetivo concreto a conquistar, resultando em situações nas quais os alunos eram expostos a atividades de forma solta, principalmente sem a orientação pedagógica, resultando muitas vezes no fracasso da evolução dos processos construtivos relacionados a novos aprendizados. Neste pressuposto, o estudo que será apresentado a…