Atividades Jogos Teatrais Para Atores

possibilidades que a escola tem para proporcionar esta oportunidade, visto que a escola em muitos casos é o único espaço onde a criança vive situações coletivas que lhe darão base para um desenvolvimento saudável durante toda a sua vida, através das atividades artísticas o corpo consegue expressar idéias, sentimentos. Entre as várias formas artísticas o teatro apresenta-se como um instrumento que propicia condições de se expressar desde o inicio das civilizações, o qual…

objetivo de cumprir a metodologia de aprendizagem proposta pela ementa da disciplina Jogos de Empresa, este grupo de estudo empenhou-se em desenvolver um Jogo de Comportamento que trabalhe a temática da Comunicação Não Verbal. Segundo Kroehnert (2001) existem diferentes tipos de atividades que compõem o conjunto dos jogos, sendo este dividido em simulações, quebra cabeças, estudos de caso, jogos e dramatizações. As simulações recriam uma situação real com o…

acontece no nosso dia-a-dia independente de uma proposta formal. A criança experimenta, através do jogo dramático, situações que resolve incorporam na sua forma de raciocínio, para isto, ela cria situações e representa as “personagens” protagonistas destas situações. E o teatro não e outra coisa senão a apresentação de situações e personagens. A criança quando brinca de bonecas segue o mesmo principio do ator que representa Hamlet; pois ambos estão acreditando numa situação e…

O PAPEL DOS JOGOS TEATRAIS E DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ADRIANA NAVARRO REGINALDO PEIXOTO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI ARTES VISUAIS (5057)– Trabalho de Graduação 10/10/2012 RESUMO Este artigo enfatiza a importância dos jogos teatrais e do brincar na Educação Infantil como um meio eficaz, significativo e prazeroso de aprender, o professor, enquanto mediador de todo o processo de aprendizagem das crianças…

Incursões da teatralidade humana: o ensino da filosofia em laboratório de experimentações teatrais Augusto Luis Medeiros Amaral1 Eliane Ribeiro Pardo2 Bárbara de Bárbara Hypolito3 Alexandre Antunes Brum4 Um pano de fundo para o cenário experimental Este artigo resulta de uma pesquisa cujos pressupostos epistemológicos apontam o trânsito entre saberes e incursões nas fronteiras entre arte, filosofia e educação. Seu campo empírico constituiu-se a partir de experimentações5…

A VOZ DO ATOR DE TEATRO Lucia Helena Da Cunha Gayotto 1 Thaisa Palma Pereira da Silva 2 RESUMO A pluralidade de usos da voz de atores abrange diversas dimensões no teatro, que vão desde o estudo e domínio do aparelho fonador, de seus recursos técnicos, passando pelas tradições teatrais de uso vocal, de suas manifestações expressivas, até a constituição de uma poética da voz. Objetivo: Levantar, de maneira quantitativa, a produção bibliográfica fonoaudiológica na área teatral,…

Informação e Educação]. RESUMO Este projeto propõe uma observação e descrição do uso das artes cênicas como recurso da prática educativa nas escolas públicas. Age como estímulo no processo de ensino-aprendizagem, pois sendo o teatro uma atividade que promove a consciência da constituição do corpo, torna-se um facilitador da interação entre o indivíduo e o coletivo. Ao partir da perspectiva contemporânea, a expressão cênica desenvolvida no Núcleo de Teatro TWL-Ousadia, objeto…

Os jogos teatrais como recurso terapêutico complementar na doença de Parkinson: relato de uma experiência Roberto Correia de Mello Felisette * Mara Behlau ** Resumo O objetivo desta comunicação é relatar a experiência da utilização dos jogos teatrais como recurso terapêutico complementar em um grupo formado inicialmente por nove pacientes com doença de Parkinson, sendo cinco do sexo masculino e quatro do sexo feminino, com idades entre 50 e 80 anos, que freqüentam o…

conversão. Por isso cada um de nós que é chamado a viver esse dom deve procurar sua ousadia. Transformar a inspiração, aquilo que nos inspira em ação! De mudar o sentimento em gestos, as palavras em atos. Enfim dar vida aos personagens que clamam aos atores, por sua existência! Simplesmente pelo fato de serem canal de Graça e Salvação para aqueles que aplaudem. Que o nosso teatro católico possa ousar e entender a voz que clama no deserto: "Preparai o caminho do Senhor..." Teatro como…

Teatro” demonstra passo a passo sua visão sobre o mundo naturalista, que pretende conquistar o público com o sonho, o fingimento e o jogo do faz-de-conta, enquanto que, para Brecht a necessidade maior daqueles que assistem a um espetáculo, é absorver a mensagem emitida pelos artistas e não confundir a ficção com a realidade. Para o teórico, a lição contida em cada texto teatral é demasiadamente importante, de forma que, para compreender melhor essa lição, o público deve estar todo tempo…