Atividades Jogos Teatrais Para Atores

Resumo para o dia da feira Grupo galpao O Galpão se constitui como um grupo de atores que realiza o teatro de pesquisa. Durante sua trajetória sempre convidou diferentes diretores para as montagens. Os encontros com grupos e movimentos teatrais espalhados pelos quatro cantos do país também foram fundamentais para a formação do jeito de ser do Galpão. Desde a sua formação, a companhia sempre buscou as raízes do teatro popular e de rua. Hoje é um dos grupos que mais circula pelo país…

Introdução p.21 Com uma proposta teatral, ou melhor, ainda naquele tempo imbuídos de pretensões a ser um “conjunto musical”, exploravam e desdobravam as “antigas brincadeiras de casa”. O teste que avaliava as capacidades artísticas de cada participante passava pelo humor e pela diversão. Para combater a “timidez, a depressão e os problemas psicossociais”, improvisava-se um (auto) “grupo de análise”. p. 24 O estilo estético adotado criava certos receios. Lennie, com sua grande experiência de

Teatro Teatro, é uma forma de arte em que um ator ou conjunto de atores, interpreta uma história ou atividades para o público em um determinado lugar. Com o auxílio de dramaturgos ou de situações improvisadas, de diretores e técnicos, o espetáculo tem como objetivo apresentar uma situação e despertar sentimentos no público. Também denomina-se teatro o edifício onde se desenvolve esta forma de arte, podendo também ser local de apresentações para a dança, recitais, etc. Segundo a…

O modo teatral desenvolvido neste curso esta fundamentado no Movimento, Aes e Gestos que organizados derivam Partituras, geradas a partir de processos criativos (em sees de criao), impulsionados por estmulos diversos, precedidas por um perodo de treinamento-agenciamento (onde se objetiva o desenvolvimento de um estado de cena). Movimentos Aes e gestos so aqui operacionalizadas em Isolamentos, Dinmicas Repeties (ER) Gamas de ao e Hiatos Movimentos Aes e Gestos formam…

experiências, descobertas e grandes aprendizagens que me permitiram, junto a elas, viver. E a todos que de alguma forma contribuíram para a realização dessa conquista. Infinitamente obrigada! 5 RESUMO O presente trabalho propõe investigar as práticas teatrais pós-dramáticas na primeira infância e as aproximações destas com os modos de ser e estar da criança pequena. A pesquisa se debruçou sobre estudos teórico-práticos acerca da primeira infância e sobre o ensino de teatro na escola,…

CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TEATRO MESTRADO EM TEATRO MORGANA FERNANDES MARTINS O SOM OUVIDO, VISTO E SENTIDO O repertório sonoro da cena teatral e a dramaturgia sonora dos espetáculos do Circo Teatro Udi Grudi FLORIANÓPOLIS 2011 MORGANA FERNANDES MARTINS O SOM OUVIDO, VISTO E SENTIDO O repertório sonoro da cena teatral e a dramaturgia sonora dos espetáculos do Circo Teatro Udi Grudi Projeto apresentado como requisito para o Exame de Defesa da Dissertação…

2. Motivação na aprendizagem Para que haja uma aprendizagem efetiva e duradoura é preciso que exista propósitos e auto-atividade reflexiva dos alunos. Assim, a autêntica aprendizagem ocorre quando o aluno está interessado e se mostra empenhado em aprender, isto é, quando está motivado. É a motivação interior do aluno que impulsiona e visualiza o ato de estudar e aprender. Daí a importância da motivação no processo ensino-aprendizagem” (HAIDT, 2000, p. 75).

de teatro, além de iniciar o intercâmbio de experiências com criadores de outros estados brasileiros. Na edição de 2007, o debate sobre o lugar e o significado do teatro de grupo foi estendido. O encontro contou com a participação de 50 grupos teatrais brasileiros, que puderam compartilhar suas práticas artísticas. O Próximo Ato, realizado em 2008, tratou das relações entre experiência e forma na produção do teatro de grupo no Brasil, ou seja, como a experimentação coletiva se…

olaborar - AVA O Ambiente Virtual de Aprendizagem “COLABORAR”, tem por objetivo principal ser um espaço de construção do conhecimento, por meio do desenvolvimento de atividades educativas, mediadas pelo uso de Tecnologia de Informação e Comunicação, valorizando a interação e o trabalho colaborativo. Aqui são desenvolvidas atividades de produção textual (portfolio), de interatividade síncrona e assíncrona (fórum, chat e mensagens), organizadas pelos professores e orientadas pelos…

recepção festiva de uma relíquia religiosa. Elementos e universos diversos criados durante as representações. Formas de representação: cantos e danças através de procissões (caráter itinerante).  Séc. XVII Redução e desaparecimento das atividades artísticas (teatrais) “O ponto de chegada cênico, ao contrário, é amplo, tanto no espaço como no tempo, à maneira do teatro medieval, incluindo desde o passado remoto (Roma antiga) até o presente imediato; desde homens até anjos e…