organização 2

brincadeiras, exerccios de leitura, gramtica, exerccios orais e escritos, anlise textual e gramatical. Abordamos estas avaliaes, para resoluo de situaes para apresentar um topico, todos os estudos que realizamos tem princpio de importncia para organizar uma aula de lngua ,deve ser um evento de letramento que possibilite, estimule e amplia as capacidades de falar ,ouvir, ler e escrever. Todo e qualquer espao e tempo de formao escolar na educao infantil precisa de uma estrutura de transmio de herana cultural pois e um processo assumido, que respeita as caracteristicas do aprendente , a criana. 2. ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II ORGANIZAO E CONTRIBUIO 2.1 A Importncia do Estgio para a Formao Profissional O planejamento do ciclo de aula quase que exclusivamente e do professor, tem como referencial o contedo programatico da disciplina, desenvolver uma formao baseada no contexto real de atuao, que possibilita a construo autnoma do conhecimento cientfico, atravs da vivncia de exemplos prticos para discusses acadmicas. No estgio, o pedagogo em formao tem a oportunidade de investigar, analisar e intervir na realidade profissional especfica, enredando-se com a realidade educacional, a organizao e o funcionamento da instituio educacional, e da comunidade. O estgio um dos momentos mais importantes para a formao, tem sido alvo de grandes estudos que revelam suas dificuldades e seus potenciais. No desenvolvimento dessa atividade do Estgio Supervisionado a proposta que…

Escola Universo do Aprender Livro: Novo Aquarelinha do Saber MARTENAL II Autor: Celme Farias Medeiros Editora: Brasil 2012 1ª Edição Professora: Lucyana Peixoto V. Lima PLANO DE CURSO Disciplina: Linguagem Objetivo: Propiciar diferentes maneiras de comunicação, ampliando gradativamente possibilidades de expressão, por meio das linguagens: oral, escrita, sonora (musical), plástica ( visual), corporal 9 movimento) e símbolos, compreendendo as mensagens de comunicação pelos…

2010PLANEJAMENTO ANUAL/2010 - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) PLANEJAMENTO ANUAL - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das próprias ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre sí mesmas, suas próprias competências e…

PROJETO SOBRE HISTÓRIAS, MÚSICAS E BRINCADEIRAS 1. Dados de Identificação 1.1 Instituição: CEI Marita Deeke Sasse 1.2 Professoras: Maria Isabel, Mari e Sandra 1.3 Nível/faixa etária da turma: martenal I e II 1.4 Período: 06/01 A 10/02/2014 2. Título do projeto: Entre histórias, músicas e brincadeiras eu vou aprendendo e brincando. 3. Justificativa: Pensando em desenvolver um projeto interessante para nossos alunos, de acordo com seus interesses e suas necessidades,…